Учебная нагрузка

Cтраница 1

Учебная нагрузка для педагогических работников устанавливается Университетом самостоятельно в зависимости от их квалификации и профиля кафедры в размере до 900 часов в учебном году по одной ставке. Установление учебной нагрузки на учебный год осуществляется Ученым Советом Университета. [1]

Учебная нагрузка для лиц преподавательского состава в образовательном учреждении повышения квалификации устанавливается в зависимости от их квалификации и занимаемой должности и не может превышать 800 часов за один учебный год. [2]

Учебная нагрузка для преподавательского состава устанавливается приказом ректора ( директора) в зависимости от их квалификации и занимаемой должности и не может превышать 800 часов за один учебный год. [3]

Учебная нагрузка учащихся среднего профессионально-технического училища определяется учебными планами и, как правило, не должна превышать 36 час. В училище, где обучение ведется на нерусском языке, выделяется дополнительно время на изучение русского языка. Продолжительность работы учащихся в период производственного обучения в условиях производства и производственной практики должна соответствовать времени, отведенному учебным планом, и не превышать продолжительности рабочего времени, установленного трудовым законодательством - для соответствующих категорий работников. [4]

Повышенная учебная нагрузка не остается бесследной. До 50 % гимназистов заканчивают учебный день с признаками сильного и выраженного переутомления. Проявления повышенной невротизации обнаружены у большинства ( 55 - 83 %) учащихся школ нового типа. Функциональные резервы организма к концу школьной недели снижаются у 30 % младших школьников, у 24 % учащихся 5 - 9 - х классов и у 20 % старшеклассников. Работа детей с видеодисплейными терминалами ( ВДТ) персональных электронно-вычислительных машин ( ПЭВМ) сопровождается выраженным воздействием на зрение. Работающие с ВДТ испытывают неприятные ощущения в области глаз, определяемые как проявление астенопии. [5]

Основная учебная нагрузка лежала тогда на плечах П. Л. Чебышева - самого молодого из преподавателей-математиков. [6]

Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, ограничивается верхним пределом, определяемым типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида, утверждаемым Правительством Российской Федерации. [7]

Объем учебных нагрузок в вузе таков, что нужны достаточно сильные мотивы, чтобы их успешно преодолеть студентам. [8]

Объем учебной нагрузки ( объем педагогической работы) учителям и другим педагогическим работникам устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программ, обеспеченности кадрами и других условий. Если, например, в учреждении не хватает учителей, то другим учителям может быть поручено ведение занятий по времени, превышающему установленные нормы учебной нагрузки. При превышении нормы преподавания оплата труда производится в одинарном размере. [9]

Норма учебной нагрузки не может быть ниже расчетной. Установление меньшей учебной нагрузки возможно только с письменного согласия работника. [10]

Оптимизация учебной нагрузки учащихся зависит от совершенствования всех элементов методики обучения на уроке. [11]

Помимо личной учебной нагрузки каждый преподаватель пр заданию заведующего кафедрой отвечает за определенный блок работ в организационно-функциональной структура управления кафедрой. За выполнение этих общекафедральных обязанностей преподаватель отчитывается как во время учебного года, так и после его окончания. От того, насколько ответственно преподаватель выполняет эти общекафедральные задания, зависит рейтинг и самого преподавателя, и кафедры в целом. [12]

Выполняя большую учебную нагрузку, занимаясь общественной работой, Фатиха Фиттяховна проявила столько упорства и старания, что в 1976 году защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора технических наук, а 1979 году стала профессором. [13]

При оптимальной учебной нагрузке учащиеся достаточно глубоко и прочно овладевают максимально возможным для них ( по объему и сложности) учебным материалом без превышения научно установленных норм времени на классную и домашнюю работу, полностью восстанавливая за отведенное на отдых время свою учебную работоспособность. [14]

Структура и взаимосвязи компонентов системы МЭТУК. [15]

Страницы: 1 2 3 4