Cтраница 3
Да и сделано уже немало для преодоления последствий этого опасного периода в жизни человечества. Ликвидировано состояние наэлсктри-зовашюсти, в котором находился мир. [31]
Будучи важной составной частью биосферы, лес играет все большую роль в жизни человечества. [32]
Водные системы ( природная вода, растворы) играют уникальную роль в жизни человечества и формировании нашей планеты. [33]
Мировое сообщество переживает настоящую информационную революцию, сравнимую только с такими событиями в жизни человечества, как изобретение новых орудий труда, использование энергии пара и электричества в производственных процессах. [34]
Разумеется, ошибочно считать, будто успех в каком-то одном направлении переворачивает всю жизнь человечества / Такие изменения всегда являются результатом целого комплекса взаимосвязанных достижений. Например, никакая сталь не смогла бы вызвать к жизни появление небоскребов, если бы не был изобретен давно привычный нам лифт. [35]
Усилиями своего ума и умелых рук они создают вторую природу, которая преобразует всю жизнь человечества. [36]
Без сомнения, каждое крупное научное открытие оказывает прямо или косвенно глубочайшее воздействие на жизнь человечества. И это влияние проявляется прежде всего в наращивании ( точнее, в уплотнении) информационного, знаниевого начала, а также в дальнейшем развитии психофизиологического потенциала человека. [37]
Рожденное Октябрьской революцией Советское государство сразу стало важным фактором, влияющим на все стороны жизни человечества. При теперешнем мировом положении, после империалистской войны, - говорил В. И. Ленин в 1920 г. - взаимные отношения народов, вся мировая система государств определяются борьбой небольшой группы империалистских наций против советского движения и советских государств, во главе которых стоит Советская Россия. Если мы упустим это из виду, то не сможем поставить правильно ни одного национального или колониального вопроса, хотя бы речь шла о самом отдаленном уголке мира. [38]
Растущая активность современной молодежи проистекает из объективных причин - глубочайших перемен во всем укладе жизни человечества, небывалой ломки воззрений, нравов, жизненных установок, связанной прежде всего с революционными процессами в сфере социально-политических отношений, а также с коренными изменениями в науке, технике, средствах информации, системе образования, в области труда и быта в условиях научно-технической революции. Все это определяет специфику молодежи, особенности ее психического склада, образа мыслей и действий. Ленин обращал внимание па то, что. [39]
Информатика - относительно новая дисциплина, но она в настоящее время играет огромную роль в жизни человечества. Многим профессионалам требуется подготовка в этой области, причем различная для разных сфер их деятельности. Все меньше остается ниш для специалистов, не владеющих основами информатики и программирования. [40]
Нефтяное загрязнение-грозный фактор, влияющий на жизнь Мирового океана, а следовательно, и на жизнь человечества. Даже сравнительно небольшие количества нефти в воде нарушают обмен у рыб, мидий, креветок. Особенно пагубно действует нефтяное загрязнение на икринки рыб: из них вырастают мальки-уроды, жизнеспособность которых очень мала. [41]
Хотя, в отдельных случаях, он и подчеркивал, что богатство государств и направление общей жизни человечества, даже самую силу государств, должно определять не только числом жителей и пространством земель, не только степенью развития религии, наук и искусства, а главным образом промышленным развитием ( см. Соч. [42]
Мы представляем самые передовые силы класса, которому история поручила провести общество через этот глубочайший революционный поворот в жизни человечества. [43]
С одной стороны, стремительное развитие науки и техники открывает невиданные возможности овладения силами природы, улучшения условий жизни человечества. А с другой, просвещенный XX век вошел в историю такими порождениями империализма, как самые кровопролитные войны, разгул милитаризма и фашизма, геноцид, обездоленность миллионов. Невежество и мракобесие уживаются в мире капитала рядом с высокими достижениями науки и культуры. Это и есть общество, с которым нам приходится соседствовать, искать пути к сотрудничеству и взаимопониманию. [44]
Это сводится к тому, чтобы рассматривать физику не как собрание методов и знаний, а как звено в жизни человечества. При этом всплывают вопросы о границах и переходах границ другого рода. Я никоим образом не могу заниматься этим достаточно подробно, но хочу указать лишь на два пункта. [45]