Cтраница 2
В первый же год работать с микрокалькуляторами обучились все студенты физико-математического факультета. Это стало прекрасным стимулом для студентов всех факультетов, среди которых все чаше критерием профессиональной культуры считаются знание языков программирования и умение создать программно-методическое обеспечение для будущего урока. [16]
Использование эффективного диалогового метода подготовки плана повышает результативность и качество плановой работы. Потенциальные возможности метода велики, и ему принадлежит будущее. Некоторое отставание в области программно-методического обеспечения и массового выпуска периферийной техники негативно влияет на широкое распространение планирования в режиме диалога. Диалоговый метод планирования представляет собой слияние богатого традиционного опыта планирования и способов обработки данных на базе видеотерминальной вычислительной техники, способствующей активизации плановой работы и усилению интеллектуальных возможностей работников. В процессе диалога плановика с ЭВМ происходит чередование творческих и формальных видов деятельности. При этом роль творческих действий первостепенная ввиду присутствия многих трудноформализуемых факторов. [17]
В отличие от таких систем искусственного интеллекта, как например, экспертные, в СППР знания о решении конкретной задачи формируются у пользователя в результате диалогового общения с системой. При этом механизм функционирования программно-методического обеспечения СППР может быть положен в основу создания баз знаний системы автоматизированного организационно-технологического проектирования или специализированных экспертных систем. Диалоговое общение с компонентами СППР позволяет заполнить пустую математическую модель объектов проектирования из данного класса предметной области. [18]
В качестве исходной информации для работы СППР используются: геоинформация о природно-климатических и инженерно-геологических условиях строительства, данные о промышленно-производственной инфраструктуре районов строительства, данные о производственных мощностях строительных организаций и о территориальном размещении объектов их инфраструктуры, конструкционные параметры объектов строительства. Вся исходная информация реализуется в виде цифровых моделей местности и цифровых моделей объекта строительства. Причем последние могут быть введены в СППР по мере работы с программно-методическим обеспечением системы, используя отраслевой банк данных. [19]
Важнейшие термины и определения устанавливаются федеральными законами, стандартами и обязательны для применения в документации всех видов, в научно-технической, учебной и справочной литературе. Другие определяются директивными документами, например Правилами устройства электроустановок; отраслевыми инструкциями и циркулярами; нормами, методиками и справочными материалами научно-исследовательских, проектных и других организаций. Существуют и толковые, терминологические, энциклопедические, политехнические и специальные словари, которыми следует пользоваться для уточнения понятия при официальных обращениях и юридических истолкованиях, при создании информационного и программно-методического обеспечения. С 2001 г. журнал Электрика публикует понятия, определения и термины электрики, на основе которых издается Словарь электрики, содержащий 10000 слов-понятий, словосочетаний, профессиональных и жаргонных выражений. [20]
Развитие любой дисциплины отражает потребности практики и полученные наукой результаты, которые закрепляются в терминах и определениях. Важнейшие из них устанавливаются стандартами и обязательны для применения в документации всех видов, в научно-технической, учебной и справочной литературе. Другие определяются директивными документами, например Правилами устройства электроустановок; отраслевыми инструкциями и циркулярами; нормами, методиками и справочными материалами научно-исследовательских, проектных и других организаций. Существуют и толковые, терминологические, энциклопедические, политехнические и специальные словари, которыми следует пользоваться для уточнения понятия при создании информационного и программно-методического обеспечения, ориентированного на широкий круг специалистов. [21]
Вторая крайность наиболее опасна и преодолима при правильном составлении программ. Сегодня на стоимость техники можно отнести лишь 1О - 15 процентов средств, затрачиваемых на компьютеризацию учебного процесса, остальные затраты съедает программно-методическое обеспечение: как уже говорилось, для того чтобы студент университета, например, мог плодотворно поработать один час за дисплеем, надо затратить от 10О до 300 часов квалифицированного преподавательского времени. [22]
Ко всем этим задачам с первых шагов их решения активно подключились Новосибирский обком партии - и президиум СО АН СССР. Было решено начать работу, которая позволила бы сделать один из районов города, где расположен Академгородок, районом сплошной компьютерной грамотности: здесь особенно остра потребность в специалистах, умеющих работать с ЭВМ, и широки возможности для создания необходимой компьютерной среды в каждой школе. При президиуме СО АН СССР была создана комплексная лаборатория компьютеризации образования для проведения исследований, связанных с проблемой разработки компьютерной техники и программно-методического обеспечения, а также внедрения ЭВМ в учебный процесс. [23]
Начиная с 1990 г. во ВНИИГИС разрабатываются, изготавливаются и внедряются в производство автономные аппаратурно-методичес-кис комплексы Горизонт для геофизических исследований горизонтальных скважин и боковых стволов. При исследовании горизонтальных скважин диаметром 216 мм используется АМК Горизонт-180, а при исследовании боковых стволов диаметром 120 мм и ниже - АМК Горизонт-100. Скважинные приборы опускаются на бурильном инструменте. В обоих комплексах измеряются параметры КС ( три симметричных градиент-зонда), ПС, ГК, НГК и инклинометрии и регистрируются на твердотельную память в течение 8 часов непрерывной работы. Для привязки информации по глубине имеется глубиномер, который регистрирует все перемещения прибора в стволе скважины. Разработано программно-методическое обеспечение для оперативной обработки данных и вывода результатов исследований непосредственно на скважине. [24]