Cтраница 3
Для выполнения планов военного времени прямо на производстве шло ускоренное обучение новых рабочих массовым профессиям. В 1942 году было обучено около 1300 тысяч рабочих и более 2 5 миллиона рабочих повысили квалификацию. [31]
Практическим приемам и навыкам вновь принятый обучается индивидуально на рабочем месте под руководством опытного рабочего или инженерно-технического работника. Перечень лиц, которым поручается обучение и составление программы обучения новых рабочих, согласовывается с отделом подготовки кадров предприятия. Во время обучения рабочий не имеет права выполнять самостоятельно какие-либо работы. [32]
Так как они были связаны с обучением учеников и контролировали предложение рабочей силы, они имели большие права. Когда же стала превалировать система крупного машинного производства, они вынуждены были отступить, потеряв возможности контроля над обучением новых рабочих. [33]
Опыт показывает, что большинство аварий и травм возникает в результате неправильных действий людей в процессе труда. Особенно часто они допускаются в течение первого года работы по специальности. В связи с этим необходим профессиональный подбор кадров, требуется повышать качество обучения новых рабочих, помогать им быстрее приобретать практические навыки безопасного труда. [34]
В иром-сти широко распространены сверхурочные работы. Для предпринимателей сверхурочные работы представляют но сравнению с наймом новых рабочих ряд выгод: экономятся затраты по найму п на обучение новых рабочих, сокращаются выплаты в фонд социального страхования. Сверхурочные работы позволяют предпринимателям маневрировать во время экономия, кризисов, когда приходится иметь дело с классовой солидарностью рабочих, протестующих против массовых увольнений. Что же касается рабочих и служащих, но охваченных коллективными договорами и законодат. Так, в США, по данным бюро статистики труда ( май 1977), каждый 4 - н трудящийся, занятый полное рабочее время в отраслях материального нроиз-ва, работал сверх 40 ч в неделю, но лишь 42 % получали повышенную оплату. [35]
Безопасность труда во многом зависит от уровня образования и специальной подготовки работающих. На всех стадиях профессионального обучения ( технические училища, техникумы, вузы) уделяется большое внимание вопросам охраны труда. Выполняется постоянная работа по проверке и оценке знаний по охране труда. По многим, наиболее опасным, профессиям, видам работ трудящимся выдаются специальные удостоверения на право ведения опасных работ. Обучение новых рабочих обязательно включает инструктажи: вводный ( на рабочем месте с учетом уровня знаний, навыков и специальности обучаемого), периодический, повторный и внеочередной. Проведение инструктажа фиксируется записью в специальных журналах или карточках. [36]
Производственно-технические курсы дают общетехнические и специальные знания, поскольку программа обучения на этих курсах предусматривает и теоретическое, и производственное обучение. Производственное обучение ведется на рабочих местах и может быть групповым или индивидуальным. Группы подбираются из рабочих одной профессии и примерно одинаковой общеобразовательной подготовки. Производственное обучение проводят рабочие-инструкторы, имеющие большой стаж работы по данной профессии, в совершенстве знающие оборудование и технологию производства и владеющие передовыми методами труда. При индивидуальном обучении каждый обучающийся прикрепляется к высококвалифицированному рабочему, мастеру или включается в состав бригады, где его обучает бригадир. Обучение новых рабочих считается законченным после сдачи ими квалификационного экзамена в объеме программы теоретического и производственного обучения при условии самостоятельного ведения технологического процесса. [37]