Cтраница 3
Важнейшая структурная особенность серии вытекает из положения о фундаментальной специфичности устной и письменной форм языкового общения, а также отдельных видов коммуникативной деятельности. Мы не сможем наладить эффективное обучение языку, пока не отделаемся от гипноза многовековой традиции, согласно которой вся учебная работа организуется вокруг одного и того же повествовательного письменного текста. Устная речь ( говорение-понимание), чтение и письмо имеют свой специфический языковой материал, свою коммуникативную технику и свои наиболее эффективные методы освоения; без учета этих факторов невозможно рационально обучать языку. [31]
Преподаватели должны осознавать, что технологии могут и меняют их. Телевидение, компьютеры и обучающие видеоигры обеспечивают более эффективное обучение, предоставляя значительно больше информации, чем это может сделать учитель, в забавной и увлекательной форме даже для самых маленьких обучающихся. Между тем слишком много учителей продолжает верить в то, что их работа гарантирована из-за стажа или профсоюзов. Большое количество других учителей чувствует себя в безопасности из-за предположительной будущей нехватки учителей. Что учителя не могут еще до сих пор понять, так это то, что самые лучшие из них вышли уже на видео и другие медиа средства и в скором времени станут выдающимися сиделками для массового потребителя. [32]
В дидактике обоснован целый ряд принципов, на основе которых успешно строится учебно-воспитательный процесс: научности, связи обучения с жизнью, систематичности и последовательности, доступности, наглядности, сознательности и активности учащихся при руководящей роли педагога, прочности знаний, умений и навыков и др. Все эти принципы не произвольно сформулированы педагогами. Они непосредственно вытекают из выявляемых педагогической наукой закономерностей эффективного обучения, неизменно проявляющихся в практике работы учителей. [33]
Этот способ вытекает из соответствующей закономерности и принципа эффективного обучения, сущность которых была достаточно полно раскрыта выше. [34]
Непрерывное развитие на основе научно-технического прогресса всех отраслей народного хозяйства нашей страны, в том числе и железнодорожного транспорта, предопределяет необходимость совершенствования подготовки квалифицированных кадров. Наряду со знаниями, опытом и мастерством преподавателей учебных заведений важное значение для эффективного обучения имеет качество учебников и учебных пособий, так как они в самостоятельной работе учащихся призваны помочь усвоить и глубже изучить изложенный преподавателем материал. [35]
Но и в том и в другом случае его часто может заменить О. Иногда машинное обучение представляется более эффективным, чем самое хорошее обучение, осуществляемое человеком: наиболее эффективное обучение предполагает индивид, подход и внимание к каждому отдельному учащемуся. [36]
В заключение надо особо подчеркнуть недопустимость как недооценки, так и возведения в абсолют того или иного принципа, так как это может привести к снижению эффективности решения многих задач обучения. Только цежстное п ]) именение всех принципов дидактики в тесном единстве и в необходимой мере обеспечивает эффективное обучение в современной школе. Гарантом такого рационального использования принципов дидактики и является принцип оптимизации всех элементов обучения и учебно-воспитательного процесса в целом. [37]
Полнота реализации потенциала этих категорий зависит от реалий бытия и сознания. Допустим, что учебное заведение, где теперь будет обучаться гениальный студент Иванов, рвущийся к знаниям, не имеет ни технической, ни методической, ни иной базы для эффективного обучения. В таких условиях гениальность Иванова, его тяга к знаниям натолкнутся на объективные препятствия, и его потенциал будет реализован не в полной мере. Та же участь постигнет и самую эффективную налоговую форму, если она внедряется в условиях кризисной экономики и нестабильной политики. [38]
Задача подготовки по вопросам обеспечения надежности и контроля качества состоит в том, чтобы весь персонал независимо от занимаемой должности усвоил методы, основные идеи и задачи и выработал правильное отношение к своему труду. Эффективное обучение предполагает определение, оценку и удовлетворение всех потребностей в профессиональной подготовке, которые ежедневно возникают в различных областях деятельности организации. Руководство службы обеспечения надежности и контроля качества должно следить за тем, чтобы при составлении программ обучения был охвачен весь персонал, связанный с вопросами обеспечения надежности. Указанный персонал должен понимать значение своего личного вклада в обеспечение надежности и иметь побудительные мотивы для достижения отличных результатов. [39]
Многие компании нанимают продавцов, которые бросаются в бой без всякого предварительного обучения и попадают в ситуации, когда им не хвй т необходимых знаний о деятельности покупателя, технологиях и стратегиях конкурентов, профессионализма и уверенности в себе для того, чтобы воспользоваться отличительными преимуществами своей организации. Такие компании, как Ericsson, Nestle к Glaxo, выделяют на обучение продавцов 5 - 10 % от расходов на торговый персонал. Эффективное обучение позволяет повысить производительность продавца на 20 % и значительно увеличить объем прибыли компании. [40]
Задача подготовки по вопросам обеспечения надежности и контроля качества состоит в том, чтобы весь персонал независимо от занимаемой должности усвоил методы, основные идеи и задачи и выработал правильное отношение к своему труду. Эффективное обучение предполагает определение, оценку и удовлетворение всех потребностей в профессиональной подготовке, которые ежедневно возникают в различных областях деятельности организации. Руководство службы обеспечения надежности и контроля качества должно следить за тем, чтобы при составлении программ обучения был охвачен весь персонал, связанный с вопросами обеспечения надежности. Указанный персонал должен понимать значение своего личного вклада в обеспечение надежности и иметь побудительные мотивы для достижения отличных результатов. [41]
График пополнения зависит от типа производства и доступности нужных работников. Обучение новых работников может начаться на очень ранней стадии, и, возможно, будет необходимо, чтобы кто-то из ключевых фигур обучался за границей. Более того, чтобы начать эффективное обучение, может оказаться необходимым использование инструкторов-эмигрантов и обеспечение учебными материалами и обучающим оборудованием. [42]
Принципиально воздействие вредных техногенных факторов может быть устранено человеком полностью; воздействие техногенных травмоопасных факторов ограничено допустимым риском за счет совершенствования источников опасностей и применения защитных средств; воздействие естественных опасностей может быть ограничено мерами предупреждения и защиты. Воздействие антропогенных опасностей может быть снижено за счет повышения квалификации операторов технических систем, их подбора по психофизическим показателям, создания комфортных условий труда, а также стимулированием безопасности деятельности. Значительный вклад в снижение роли антропогенных опасностей дает эффективное обучение работающих и населения основам безопасности жизнедеятельности. [43]
Сотни лет назад, когда только начиналась Эра машин, лю - Вышедший на экраны в 1920 году научно-фантастический кинофильм Metropolis, показал механизированный город будущего, населенный безликими, безжизненными роботами, снующими словно муравьи. Менеджеры еще в 20 - х годах навязали эффективное обучение, привязывая рабочих к сборочным конвейерам, где машина устанавливает темп, а рабочие должны его придерживаться. Архитекторы спроектировали здания в форме гигантских стеклянных и стальных коробок, чьи окна нельзя открыть - конструкции более подходящие для роботов, чем для людей. [44]
Синтез физических и математических моделей проявляется, например, при создании испытательных стендов и тренажеров. Следует отметить, что тренажеры в будущем найдут, по-видимому, применение для эффективного обучения бурильщиков и диспетчеров-технологов. [45]