Объясняя - причина
Cтраница 1
Объясняя причины своего ухода из университета, Мар-ковников писал Бутлерову, видимо отвечая на сделанный им упрек: Разве кто-нибудь из нас выигрывает тем, что подал в отставку; или не думаете ли Вы, что все мы такие эгоисты, которые из-за приобретения в известном отношении некоторого спокойствия решились пожертвовать интересами Университета и материальным обеспечением наших семейств. [1]
Объясняя причины Смуты, русские власти заявляли, что с появлением Лжедмитрия I в пределах Северской земли тутошние мужики - севрюки глупые - прельстились и поверили ему. [2]
Объясняя причины восстания в Комарицкой волости, И. И. Смирнов высказал предположение, что еще при царе Федоре эта волость была передана во владение Борису Годунову, а тот олицетворял собой и боярина-феодала, и главу крепостнического государства. Однако данные, обнаруженные В. И. Корецким, не оставляют сомнения в том, что при царе Борисе Комарицкая волость была дворцовой. [3]
Объясняя причины технического обновления в послевоенный период, Морис Добб указывает, что одним из факторов, сделавших его возможным, было развитие самофинансирования. [4]
Объясняя причины необратимого обмена особенностями геометрии каркаса, предполагают следующее. В структуре многих цеолитов имеются ячейки, или полости, в которые катионы могут попасть только через окна, или кольца, образованные атомами кремния, алюминия и кислорода. [5]
Объясняя причины сглаживания шероховатой поверхности в области значительного повышения потенциалов ВС, П. В. Щиголев и Н. Д. Томашов [56] исходят из того, что выступы и углубления пассивируются не в одинаковой степени. [7]
Объясняя причины малой растворимости неполярных газов в воде при низких температурах, логично принять, что при образовании квази-клатратных полостей из жидкой воды термодинамические функции меняются аналогично как и при образовании полостей твердых кристалло-гидратных структур из льда, т.е. увеличение свободной энергии Гиббса. Из этого допущения следует, что растворение газа в воде при образовании квазиклатратных полостей уменьшается. Действительно, при образовании квазиклатратных полостей в процессе перехода газа из стандартного состояния в водный раствор, находящийся в равновесии с газом, должно происходить увеличение свободной энергии Гиббса. Единственная возможность уменьшить свободную энергию для выполнения упомянутого условия - это снижение растворимости газа, поскольку свободная энергия компонента уменьшается с уменьшением его концентрации. [8]
Объясняя причины подобной реорганизации карбидно-ацетиленовой промышленности, Масахира Тандзи писал: Цианамид кальция обладает, конечно, определенными свойствами, присущими удобрениям, но никто не будет отрицать, что он с трудом выдерживает конкуренцию сульфата аммония и мочевины, производство которых сильно расширилось. Следует учитывать также, что прибыль, которую дает реализация цианамида кальция, мала, а перспективы спроса на него туманны. Производство продуктов органического синтеза из ацетилена, особенно производство винилхлорида в Японии, опирается на такие сырьевые материалы, как карбид и импортная поваренная соль, и в этом отношении является менее выгодным, чем в других странах. И все же удалось наладить выпуск этих продуктов по ценам, обеспечивающим им конкурентоспособность на мировом рынке, прекратить их импорт и, наконец, перейти к экспорту. С точки зрения рентабельности производство продуктов органического синтеза оставило далеко позади выпуск цианамида кальция. [9]
 |
Альтернативные графики безубыточности. [10] |
Сравнить два графика безубыточности, объясняя причины различий и комментируя степень, в которой эти две модели несопоставимы. [11]
Допустимо ли указывать некоторый вид записи, не объясняя причин. Должен сказать, что я считаю такой путь весьма обычным. Я хотел разъяснить читателю, зачем это нужно, но я не ожидаю, что он в состоянии пересказать это своим школьникам. Однако если он сам не понимает этого, то не должен обязывать школьников вводить непонятную форму записи. Школьник не должен думать, что математика подобна правописанию, где правила произвольно устанавливаются авторитетом учителя. [12]
Значит, контора всегда может написать, даже и не объясняя причин, что но ее мнению проситель не заслуживает пособия. [13]
Если обнаруживается противоречие, редактор БЗ помогает ЛПР разрешить конфликт, объясняя причины противоречий и описывая способы их устранения. Чтобы выполнить глубокий, а не поверхностный семантический контроль, редактор БЗ должен понять, что на самом деле означают разнообразные формы фактов, правил и данных. [14]
Хотя это высказывание явно наводит на мысль об аналогии с нашей моделью случайной памяти, объясняя причины существования описанных депо ферментов и то, почему большая часть их изымается из обращения, все лее фактического материала пока еще слишком мало, чтобы проводить серьезные параллели. [15]
Страницы: 1 2