Cтраница 1
Одаренность входит в общую структуру личности, представляя собой один из важнейших ее компонентов. Она призвана не нарушать гармонического развития и соотношения качеств личности, но совершенствовать их. Конечно, одаренность воспитуемого усложняет задачи воспитания, а затем и самовоспитания. Нравственный аспект воспитания способных и одаренных оказывается главной заботой в семье, школе, вузе и трудовом коллективе. Одаренность и талант человека означает его большие обязанности по сравнению с правами, такими же, как и у всех. [1]
Необычайная одаренность Посошкова проявилась не только в разнообразной практической деятельности, но и в его литературных произведениях, имеющих энциклопедический характер. Завещание отеческое к сыну своему ( 1719), богословское сочинение Зерцало ( 1708) и ряд других. [2]
I Высшая одаренность; то же, что гений в 1 знач. [3]
![]() |
Факторы, влияющие на индивидуальное поведение и успешную деятельность людей. [4] |
Влияние одаренности чаще видно в музыке и спорте. Однако проявление одаренности может быть в любой сфере человека. В том числе предрасположенность к управлению очень важна при определении профессии менеджера. [5]
![]() |
Факторы, влияющие на индивидуальное поведение и успешную деятельность людей. [6] |
Предрасположенность и одаренность тесно связаны со способностью. Одаренность является врожденным свойством человека проявлять способности в различных сферах его будущей деятельности. [7]
Заключение об одаренности делается не по формальным тестам, а лишь после всестороннего изучения личности. [8]
Способности и одаренность человека теснейшим образом связаны с характером. У ребенка развитие этой связи определяется воспитанием и обучением; у взрослого со сложившимся характером способности и одаренность усиливают целеустремленность, действенность черт характера. У человека с несовершенным характером способности и одаренность постепенно затухают, осознавание этого затухания может отрицательно повлиять на личность, усугубить дефекты характера. [9]
Высокую ступень одаренности называют талантом. [10]
Взгляд на природную одаренность человеческого организма начинает находить все больше и больше сторонников в самых различных областях педагогики. Обычное представление об одаренности как бы выворачивается наизнанку, и проблема ставится не так, как прежде: спрашивать надо не почему одни люди более одаренные, а почему другие менее одаренные, ибо высокая степень первоначальной одаренности человеческого существа является, по всем видимостям, основным фактом во всех решительно областях психики, и, следовательно, объяснению подлежат случаи умаления и утрачивания одаренности. Пока возможно говорить об этом только как о научном предположении, правда, весьма сильно поддержанном рядом фактов. Однако, если это будет установлено как незыблемое, перед педагогикой раскроются широчайшие возможности и встанет проблема сохранения творческой одаренности ребенка. [11]
Полученные знания, одаренность и труд, серьезное отношение к жизни сделали свое дело, многие наши питомцы достойно в нее вошли. [12]
![]() |
Общая одаренность ученых. [13] |
Как видим, общая одаренность для 313 ученых выразилась средним баллом 3 78, а для 247 ученых - - в 3 81 балла. [14]
Хотя Маркс признавал одаренность Лассаля, все же тот был ему крайне несимпатичен. Даже в красноречии Лассаля Маркс находил что-то смешное из-за его шепелявости. [15]