Cтраница 3
Очевидно, что перечень примеров, связанных с особенностями фар-мако - и токсикодинамики комбинированных препаратов, можно было бы продолжить. Вместе с тем, нельзя не отметить, что, в отличие от большого числа публикаций клинических фармакологов о комбинированном назначении монопрепаратов, существует относительно мало сообщений по этому вопросу как одному из направлений биофармации, т.е. в связи с исследованием соответствующих аспектов комбинированных ЛФ. [31]
При этом должны учитываться успехи современной биофармации, которая окончательно отказалась от прежнего представления о вспомогательных веществах как индифферентных формообразовате -: лях. Биофармация ставит перед исследователем задачу; не столько выяснить физико-химические свойства веществ, сколько подобрать их так, чтобы обеспечить ста -: бильность, биологическую доступность и необходимый характер фармакологического действия препарата. Сле -: довательно, и биофармация требует сокращения вспомогательных материалов в таблетке. Однако появление1 микротаблеток выводит проблему точности дозирования на качественно новую ступень. [32]
Динамическое развитие фармацевтической науки, базирующееся на постоянном прогрессе индустриального способа производства лекарств, в последние годы во все большей степени делает необходимым изменение еще сохраняющейся традиционной функции аптеки как кустарного производителя лекарств. В ряде стран аптеки давно превратились в естественных в условиях научно-технической революции посредников между населением и индустриальным фармацевтическим производством и в консультационные центры по самым различным вопросам лекарствоведения. Все это привело к созданию новых направлений в фармации, становлению новых фармацевтических дисциплин, из которых наибольшее значение для теории и практики производства лекарств наряду с биофармацией имеют клиническая фармация, общая фармакокинетика и клиническая фармакокинетика, которые оказывают интегрирующее воздействие на весь комплекс фармацевтических дисциплин и особенно на технологию лекарств. [33]