Операционализация
Cтраница 1
Операционализация означает процедуру, с помощью которой понятия переводятся в переменные. Переменные конструируются на основе выявления наблюдаемых и изменяющихся признаков понятия, благодаря этому их можно обнаруживать в реальном сознании и поведении людей и измерять. Полный перевод понятий в переменные ( редукция) невозможен не только потому, что понятие включает ненаблюдаемые и неизмеряемые признаки явления, но и потому, что в процессе конструирования переменных мы подводим не понятия под их эмпирические референты, а устойчивые структуры социального действия людей под понятия. [1]
Операционализация понятий есть обязательное условие построения системы социальных показателей - исключительно важного для социологов этапа исследования, связанного с решением как научных, так и прикладных задач. [2]
Возникла проблема операционализации понятия образ жизни, каковую в 1975 - 1978 гг. попытался разрешить коллектив сектора прогнозирования образа жизни ИСИ АН СССР под руководством И. [3]
Ряд социологов понимают процесс операционализации как чисто механическое соотнесение абстракций с социальной реальностью. Однако это далеко не так. В процессе операционализации исследователь соотносит теоретические понятия со своими знаниями и представлениями о реальности, которая также конструируется ученым в соответствии с его видением. Следовательно, индикаторы и показатели, используемые в инструментарии, во многом становятся продуктом его мышления. [4]
В этом смысле стоит упомянуть операционализацию, т.е. метод, который обеспечивает возможность верификации. Операционали-зация - это специальная логическая процедура по представлению ( воспроизведению) какого-то общего понятия в тех понятиях, которые могут быть эмпирически зафиксированы. Это важнейшая процедура для перехода социолога от общесоциологических размышлений, поисков к конкретно-социологическому исследованию. [5]
От операциональных определений следует отличать операционализацию понятий, которая представляет собой специфическую научную процедуру, не сводимую ни к какой другой. Она связывает в единое целое проблемы образования понятий, техники измерения и построения показателей. [6]
Эта процедура, кратко именуемая операционализацией, продолжает, а точнее, детализирует интерпретацию основных понятий. Получаемые при этом еще более простые понятия принято называть операциональными. [7]
Особое место в курсе занимает четвертая тема Интерпретация и операционализация понятий применительно к проблематике социальной защиты населения. В ней интерпретация и операционализация рассматриваются как две основные процедуры логического анализа, как инструменты органической связи теоретико-методологической и методической частей программы, как необходимые процедуры в разработке методик, инструментария и документов сбора первичной социальной информации. Каждый студент не только изучает теорию вопроса, но и разрабатывает ту часть программы исследования, которая связана с логическим анализом основных понятий, инструментарий исследования по избранной теме. Скажем, по семейной проблематике студент должен не только дать интерпретацию понятия семья, но и произвести операционализацию этого понятия с учетом количественного, социально-демографического состава семьи и других характеристик, подготовить анкету Неполная семья и ее социальная защита. Все разработки обсуждаются в группе под руководством преподавателя. [8]
При характеристике обязательных требований к программе социологического исследования следует обратить особое внимание на интерпретацию и операционализацию основных понятий. [9]
 |
Модель спроса и предложения. [10] |
Еще одна причина концентрации профессионального интереса на цене продукта может заключаться в том, что цена является чисто количественной, одномерной величиной и легко поддается операционализации. [11]
Операционализация включает в себя экспериментальную ситуацию и не является логической процедурой определения; это разработка новых средств фиксации данных - индексов и шкал, то, что можно назвать методическим экспериментом. [12]
В этом процессе социолог демонстрирует характер связи между теорией ( которая, кстати, может быть представлена и в виде гипотезы) и социальной реальностью. Этап операционализации должен быть имманентен не только конкретно-социологическим, но и теоретическим социологическим исследованиям, так как он связывает воедино процесс движения познания от теории к эмпирии и от эмпирии к новой теории. [13]
Особое место в курсе занимает четвертая тема Интерпретация и операционализация понятий применительно к проблематике социальной защиты населения. В ней интерпретация и операционализация рассматриваются как две основные процедуры логического анализа, как инструменты органической связи теоретико-методологической и методической частей программы, как необходимые процедуры в разработке методик, инструментария и документов сбора первичной социальной информации. Каждый студент не только изучает теорию вопроса, но и разрабатывает ту часть программы исследования, которая связана с логическим анализом основных понятий, инструментарий исследования по избранной теме. Скажем, по семейной проблематике студент должен не только дать интерпретацию понятия семья, но и произвести операционализацию этого понятия с учетом количественного, социально-демографического состава семьи и других характеристик, подготовить анкету Неполная семья и ее социальная защита. Все разработки обсуждаются в группе под руководством преподавателя. [14]
Изложенный выше подход предопределяет и технологию классификации профессий. Метод, разработанный нами, предполагает обязательность прямой операционализации родовых свойств труда. Социальный слой присваивает определенный круг профессий. Общим в профессиях, относимых к определенному слою, является принадлежность к одному и тому же роду труда. Разделение на роды труда подразумевает в операциональном смысле совокупную оценку качественных различий по содержанию труда и по социальным обстоятельствам его осуществления. [15]
Страницы: 1 2 3