Оптимизация - планирование - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Русский человек на голодный желудок думать не может, а на сытый – не хочет. Законы Мерфи (еще...)

Оптимизация - планирование

Cтраница 2


Главным достоинством работы является раскрытие вопросов оптимизации планирования учебного процесса. За исходный фактор, определяющий учебные планы и программы, автор правильно взял уровень требований, предъявляемых к знаниям, умениям и навыкам специалиста заданного профиля подготовки.  [16]

17 Сетевой график для комплекса работ по проектированию и изготовлению станка. [17]

Уменьшение длительности критического пути является основной задачей оптимизации планирования.  [18]

Уменьшение длительности критического пути является основной задачей оптимизации планирования производства не только при составлении плана, но и при оперативном руководстве процессом его выполнения. Он отражает в едином документе взаимосвязь всех работ и событий, технологию процесса и его обеспечение материально-техническими ресурсами и технической документацией.  [19]

Главнейшей задачей дальнейшего развития АСУ в энергомашиностроении является оптимизация планирования производства на базе применения современных математических методов и расширения использования быстродействия электронно-вычислительных машин.  [20]

Глобальной целью АСУП в области экономики является повышение оптимизации планирования, организации производства и управленческих решений.  [21]

Одним из важнейших элементов автоматизированной системы управления предприятием является оптимизация планирования - выбор наилучшего - ( оптимального) варианта из всех возможных вариантов плана, осуществляемый с помощью математических методов и электронно-вычислительной техники.  [22]

Забегая вперед, отметим, что главное в дальнейшей работе по оптимизации планирования учебного процесса состоит в совершенствовании планирования объема заданий на самостоятельную работу обучаемых, ее организацию и управление ею.  [23]

Результаты проведенных исследований по определению основных принципов, ограничений и методов оптимизации планирования работы автотранспорта по завозу и вывозу контейнеров позволяют построить алгоритм решения поставленной задачи.  [24]

Единственно возможный путь для решения этой задачи заключается в системном подходе и оптимизации планирования использования энергетического оборудования и работы энергетических систем. Для достижения этой цели необходимо вооружить службы режимов экономико-математическими моделями энергосистем, алгоритмами и программами их расчетов. Математическое моделирование и связанные с ним объемные расчеты возможно осуществить с помощью современной вычислительной техники.  [25]

Управляющая система, используя электронно-вычислительную технику и экономико-математические методы, решает задачи оптимизации планирования и управления, осуществляет передачу командной информации исполнителям и контроль за их выполнением.  [26]

Тем не менее методы линейного программирования зачастую могут плодотворно применяться в целях оптимизации планирования, когда для оптимума достаточно одного критерия и его экстремального выражения. Схема математической модели в самом общем виде представляется следующей.  [27]

И наконец, в книге нет ни слова о такой важной проблеме, как оптимизация планирования и управления народным хозяйством в масштабе всей страны. Эта проблема, конечно, выходит за рамки линейного программирования, однако многие возникающие вопросы аналогичны тем, с которыми сталкивается исследователь, пытающийся отыскать оптимальный план развития экономического объекта. Причины этого понятны и связаны с характером общественного строя в США.  [28]

В последующих главах раскрывается основное содержание сформулированных ранее главных на данном этапе задач НОПТ: оптимизации планирования учебного процесса, управления процессом обучения, его технического оснащения и оптимизации условий педагогического труда.  [29]

II рассматриваются вопросы оптимизации учебного процесса, формулируются и раскрываются принципы планирования, дается методика оптимизации планирования, исходя из конкретных потребностей народного хозяйства и требований производства, предъявляемых к выпускникам. Здесь показываются все этапы планирования, включая методику разработки семестрового расписания занятий вуза посредством ЦВМ. Эта работа, проделанная под руководством автора, обеспечивает качественное составление семестровых расписаний, удовлетворяющих всем основным организационным и методическим требованиям.  [30]



Страницы:      1    2    3    4