Cтраница 2
Желябов Андрей Иванович ( 1815 - 1881), революционный народник, один из создателей и руководителей Народной воли, ее военных, рабочих и студенческих организаций. [16]
Административные функции ( распределение стипендий, руководство производственной практикой и др.) должны на деле перейти к правлениям втузов, работе которых студенческие организации должны оказывать всяческое содействие. [17]
Статья Студенчество и революция ( опубликована в газете социал-революционеров Революционная Россия), которая упоминается в письме, отстаивала принцип беспартийности в работе студенческих организаций. [18]
Международный конгресс студентов-социалистов, созванный по инициативе группы женевских студентов-социалистов, состоялся в Женеве с 22 по 25 декабря 1893 г. На нем присутствовали 26 делегатов от армянских, бельгийских, болгарских, итальянских, немецких, польских, румынских, русских, французских и швейцарских студенческих организаций. Резолюции конгресса были выдержаны в духе решений Брюссельского и Цюрихского конгрессов II Интернационала. [19]
Основан в 1941 как Антифашистский комитет советской молодежи, с 1956 - Комитет молодежных организаций СССР КМО СССР представляет молодежные организации СССР в Международном союзе студентов и Всемирной федерации демократической молодежи; поддерживает связи с 2 тыс. национальных, региональных и международных молодежных и студенческих организаций из 150 стран мира. [20]
Основан в 1941 как Антифашистский комитет советской молодежи, с 1956 - Комитет молодежных организаций СССР КМО СССР представляет молодежные организации СССР в Международном союзе студентов и Всемирной федерации демократической молодежи; поддерживает связи с 2 тыс. национальных, региональных и международных молодежных и студенческих организаций из 150 егран мира. [21]
Около группы, игравшей роль для нашего севера центра, правильно организована уже касса, положено начало организации группы пропагандистов, метальщиков и технической группы. Местная студенческая организация и некоторые слои молодежи ( бывшие учащиеся и пр. [22]
Запрещалось создавать какие-либо студенческие организации, и не только политические, но и такие распространенные в те годы, как землячества, которые ставили своей задачей оказание помощи малоимущим студентам и поддержание контактов между земляками. [23]
Эффективно на приучение студентов влияет вузовский режим и распорядок. Опыт показывает, что чем больше студенческие организации привлекаются к неукоснительному соблюдению режима в учебных помещениях и в общежитиях, тем действеннее его влияние на приучение. Если же режимные требования превращаются только в предмет заботы обслуживающего персонала, то студенты невольно оказываются в положении обороняющихся, и часты в этих случаях бывают нарушения режима. Режим приучает тогда, когда он является нормой - действий всех - преподавателей, служащих, студентов - и когда наиболее высокие требования предъявляются к самим воспитателям, кафедрам, лабораториям. [24]
Петербург разделен на районы, и в качестве отдельного района существует студенческая организация. [25]
Каким образом был запутан и оказался спорным такой простой и ясный вопрос, - это очень интересный и очень характерный эпизод. Киевский союзный совет нашел узким постановление II Всероссийского студенческого съезда 1902 года о том, чтобы студенческие организации состояли в сношениях с комитетами Российской социал-демократической рабочей партии, причем совершенно очевидный факт сочувствия некоторой части студенчества некоторых местностей партии социалистов-революционеров был благовидно прикрыт весьма беспристрастным и весьма несостоятельным рассуждением на тему о том, что студенчество, как таковое, не может примыкать всецело ни к партии социалистов-революционеров, ни к партии социал-демократов. Искра указала на несостоятельность этого рассуждения, а Революционная Россия, разумеется, горой встала на защиту его, обвинив искровских фанатиков разъединений и расколов в бестактности, в недостатке политической зрелости. [26]
Рассмотрев педагогические аспекты некоторых форм организации воспитательной работы в высшей школе, необходимо особо подчеркнуть, что решающее идейно-политическое направление в руководстве воспитательной работой обеспечивают партийные организации вузов. Определение конкретной программы коммунистического воспитания, организация воспитательной деятельности всех звеньев, повседневная помощь кафедрам и студенческим организациям - все это осуществляется парторганизацией вуза и первичными партийными организациями факультетов. Накоплен огромный положительный опыт руководства учебно-воспитательной деятельностью вуза партийными организациями. В партийном руководстве заключается огромная вдохновляющая сила идейно-политического влияния на весь коллектив вуза и на воспитание студентов. [27]
Борьба против войны, за укрепление мира во всем мире активно поддерживается в нашей стране различными кругами населения. В едином движении за мир участвуют представители различных политических партий, различных общественных организаций, профсоюзного движения, молодежных организаций различных партий и студенческих организаций. Нам представляется, что в капиталистических странах в позициях широких слоев населения вообще произошло заметное изменение. Антикоммунизм, а также утверждение о том, будто со стороны Советского Союза угрожает нападение, уже не имеет прежнего влияния. Обширные силы, работающие в пользу мира и безопасности народов, могут быть объединены в общей антиимпериалистической борьбе, за свободу и независимость народов, в борьбе за общественный прогресс. [28]
Советское правительство объявляет: СССР готов возобновить переговоры о [ прекращении ] ядерных испытаний. Ряд студенческих организаций выступает за мир и демократию. Япония протестует против американских ядерных испытаний. Участники ] мадридской встречи возобновляют работу завтра. [29]
Назад к дореволюционной России - вот о чем прежде всего свидетельствуют эти события. По-прежнему правительственная реакция подтягивает университеты. Вечная в самодержавной России борьба с студенческими организациями приняла форму похода черносотенного министра Шварца - действующего в полном согласии с премьером Столыпиным - против автономии, которую обещали студентам осенью 1905 г. ( чего только не обещало тогда российским гражданам самодержавие под натиском революционного рабочего класса. [30]