Cтраница 2
Подготовка по специальности обеспечиваются блоком общепрофессиональных дисциплин: общее библиотековедение, общее библиографоведение, документоведение, информатика, аналитико-синтетическая переработка документов, информационные технологии. Присвоение квалификации обеспечивается блоком специальных дисциплин, а специализации уточняются блоком дисциплин специализаций. [16]
Теоретическая подготовка по блоку химических дисциплин для России и Франции продолжается практически все время обучения, тогда как для Германии, Австрии и Англии эти дисциплины даются в период базового образования - на первых двух курсах. Для университетов США и Японии мы видим компромиссное решение - студенты могут выбирать из блока дисциплины по выбору, углубляя свои знания либо в области химии, или в области химической технологии. [17]
Если говорить о повышении экономической эффективности электрического хозяйства ( включая электропотребление) в современных условиях глобализации, то нельзя не использовать теорию, описывающую современный постиндустриальный мир, предлагая адекватные ему критерии эффективности. Но эта теория ( самоорганизации, фрактальности, техноценозов, катастроф и др.) еще недостаточно представлена в блоке общеобразовательных дисциплин и не изучалась нынешним поколением инженерно-технических работников. Поэтому в учебнике приводятся основы ценологических представлений ( cenology) и математический аппарат гиперболических Я-распределений, методики по нормированию, энергосбережению, прогнозу параметров электропотребления, а также методики, включающие оценку эффективности систем электроснабжения и обеспечивающие повышение производительности труда при электроремонте. [18]
Финансовый менеджмент как учебная дисциплина, являющаяся обязательной во всех западных университетах для студентов экономических специальностей, получает в последние годы все большее признание и в России. Уже в начале 1990 - х годов к чтению этого курса приступили не только в ряде ведущих университетов страны, не говоря уже о всевозможных частных учебных заведениях, которым не свойственен консерватизм, его также включили в блок дисциплин, изучение которых является обязательным при сдаче квалификационных экзаменов для получения профессионального сертификата аудитора, бухгалтера, финансового менеджера. [19]
Контроль остаточных знании по дисциплине, предназначенный для определения прочности полученных знаний через 6 - 12 месяцев после ее изучения, проводится один раз в году. На основании его результатов вносятся соответствующие изменения в рабочие учебные программы и методику проведения занятий. Контроль остаточных знаний по блоку дисциплин осуществляется одновременно по всем предметам перед рассмотрением на совете факультета ( или ученом совете вуза) уровня подготовки студентов. [20]
Являясь одним из координационных центров подготовки новых образовательных стандартов, коллектив библиотечно-информационного факультета МГУКИ разрабатывал разделы ГОСа по квалификациям Библиотекарь - библиограф, преподаватель и Менеджер информационных ресурсов. В частности, было принято решение, что подготовку по специальности будет обеспечивать единый блок общепрофессиональньгх дисциплин, включающий в себя следующие дисциплины: Общее библиотековедение, Общее библиографоведение, Документоведение, Информатика, Социальные коммуникации, Аналитико-синтетическая переработка информации, Информационные технологии. Кроме этого был определен перечень специальных дисциплин, обеспечивающий присвоение той или иной квалификации. [21]
Одной из них является соблюдение возможности выбора студентами элективных дисциплин, одновременно не допуская повышения учебной аудиторной нагрузки. Особенно это сложно обеспечить в случае выполнения этой нагрузки несколькими кафедрами, конкурирующими в одном блоке дисциплин. [22]
Получение образования по системе Колледж - вуз предусматривает контрактную основу взаимоотношений между студентами и УГТУ - УПИ. Сумма контрактов определяется приказом ректора по университету. Прием абитуриентов на первый курс в число студентов УГТУ - УПИ проводится на основании вступительных испытаний по результатам собеседования. ФНТО обеспечивает обучение по 30 специальностям. За короткий срок существования ФНТО накоплен определенный опыт. Уровень подготовки выпускников колледжей, поступивших на ФНТО, различен. После первого года обучения на следующий курс переводятся около 80 % студентов. Целесообразно сокращение сроков обучения проводить за счет уменьшения числа аудиторных занятий блоков СД, ДС, частично ОПД и производственных практик при сохранении объема часов по блоку дисциплин ЕН. [23]