Cтраница 2
Диагностирование некоторого объекта может производиться функциональным или тестовым способом. Функциональное диагностирование предполагает контроль при помощи тех или иных средств правильности функционирования объекта диагностирования при реализации его рабочего процесса. Тестовое диагностирование производится путем подачи на диагностируемый объект специальных тестовых воздействий и сравнения реакций объекта на эти воздействия с эталонными ответами. [16]
Вполне понятно, что при большом числе обучаемых ( иначе нет смысла использовать дорогостоящую ЦВМ) машина должна обладать большим быстродействием и большим объемом оперативной памяти. Вызываемая с пультов обучаемых информация должна выбираться из блока памяти ЦВМ и поступать на рабочее место, с которого ее вызвали. Информация отображается на экране, на ленте или воспроизводится на слух. После передачи фрагмента информации студенту ставятся контрольные вопросы, ответы на которые он должен ввести в ЦВМ. Последняя должна сравнить введенный ответ с заложенным в блок памяти эталонным ответом и дать студенту соответствующую рекомендацию по разветвленной программе. Подобный комплекс представляет собой наивысшую степень автоматизации процесса обучения. [17]