Cтраница 2
Итак, можно сказать, что субъективное отношение человека к природе - это достаточно сложная с психологической точки зрения сфера взаимодействия человека с миром, где находят выражение позиция личности, ее взгляды и установки, обусловленные уровнем развития экологического сознания и уровнем воспитанности. [16]
В последние годы исследования бюджетов времени дополняются анализом субъективного отношения к фиксируемым видам деятельности и удовлетворенности использованием своего времени ( фактического в сравнении с желаемым) в целом или по группам видов деятельности. [17]
Особое место в описываемой концепции уделяется модальности и интенсивности субъективного отношения к природе. [18]
В этой обстановке не объективная оценка произведения искусства, а субъективное отношение к нему главным образом самого Сталина, а также его присных, старавшихся чаще всего исходить из вкусов вождя и предугадать его позицию, определяли судьбу романа или сборника стихов, оперы или песни, архитектурного проекта или кинофильма. [19]
При замене частной собственности на средства производства на общественную меняется субъективное отношение человека к этой собственности. [20]
Так что у каждого педагога при оценке знаний всегда выступает одновременно объективное и субъективное отношение. [21]
В силу этого практически любое отношение к природе приобретает своеобразие субъективного отношения. [22]
В монохромном телевидении для получения желаемой нелинейности, которая обеспечила бы оптимальное субъективное отношение сигнал / шум для воспроизводимого изображения, обычно может выть использована сама приемная трубка. Это упрощает телевизор, поскольку нелинейность присуща приемной трубке, а все остальные усилительные каскады приемника могут быть сделаны точно или приблизительно линейными. При этом требуется только одна необходимая регулировка, а именно регулировка смещениям а приемной трубке. В этом случае для воспроизведения изображений с приемлемой передачей всех градаций яркости характеристика передающей системы должна быть обратной характеристике нормального телевизора в пределах требуемого диапазона контрастности. Окажется ли такая система передачи пригодной для цветного телевидения, еще окончательно не изйестно. [23]
Отягчающее влияние большого вреда зависит от его объективных размеров и от субъективного отношения к нему виновного. Невиновно причиненные последствия, независимо от их вреда, не могут истолковываться в качестве отягчающего обстоятельства. [24]
Модальное же слово обычно относится ко всему предложению в целом и выражает субъективное отношение говорящего к высказываемой мысли. [25]
Недостатки этих двух показателей связаны с тем, что они отражают не столько субъективное отношение покупателя к товарам разных фирм ( что и служит основой дифференциации продукта), сколько стратегическое поведение продавцов. [26]
В таком случае рабочее определение может иметь следующий вид: потребность - это субъективное отношение личности к явлениям и объектам окружающей среды), в котором переживается противоречие ( между достигнутым и потенциально возможным в освоении ценностей в случае духовных потребностей или между наличными и необходимыми ресурсами жизнедеятельности в случае материальных), выступающее источником активности. То же самое, но короче: потребностью называется отношение личности, переживаемое как противоречие и выступающее движущей силой поведения. [27]
Такое моделирование связано с многофакторностью педагогических явлений, их состояний, с наличием субъективных отношений и качественных показателей, находящихся в постоянном изменении. Все это требует опоры на психолого-дидактические закономерности, цели и задачи обучения и перспективы развития учебного процесса. Соответственно программирование и алгоритмизация материалов для научной организации учебного процесса встречают значительные трудности, а применение их с целью оптимизации учебного процесса требует высокой степени организованности и ответственности людей, выполняющих эту работу. [28]
Опираясь на собственные теоретические и экспериментальные исследования, С. Д. Дерябо и В. А. Левин выявляют базовые параметры субъективного отношения к природе, параметры второго порядка, модальность и интенсивность субъективного отношения к природе, наконец, выделяют разновидности субъективного отношения к природе в виде своеобразной типологии. [29]
Наряду с комплексом объективных признаков товара большое влияние на принятие решения о его покупке оказывает субъективное отношение покупателя к той или иной торговой марке, фирменному знаку, а подчас и к месту производства и национальной принадлежности товара. [30]