Субъективное отношение - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 3
Есть люди, в которых живет Бог. Есть люди, в которых живет дьявол. А есть люди, в которых живут только глисты. (Ф. Раневская) Законы Мерфи (еще...)

Субъективное отношение

Cтраница 3


Эта модель является попыткой заполнить разрыв между объективными условиями, измерение которых возможно, и субъективными отношениями к этим условиям, которые измерить нельзя. В данной модели связки принимают форму уравнений регрессии между подцелями и социальными показателями и форму аддитивных и мультипликативных индексов, с помощью которых агрегируется функция достижения подцели исходя из весов предпочтения ( более подробно об этом см. в гл.  [31]

Принцип объективности рассматривает существование объективной реальности, предметов и явлений независимо от наших чувственных восприятий и субъективных отношений. Принцип объективности означает, что все предметы и явления оказывают на нас воздействие, что позволяет изучать их свойства, пути и формы развития, взаимодействие и взаимовлияние. Существенным признаком этого принципа является рассмотрение объективности времени и пространства, включая оперирование абстрактными понятиями пространства и диалектику конечного и бесконечного. Принцип объективности теснейшим образом связан с оценкой субъективного, что весьма существенно важно для рассмотрения личных свойств и субъективной роли студентов и преподавателей в учебном процессе.  [32]

Большую группу умений и навыков педагогической техники составляют приемы выразительного показа воспитателем определенных чувств, своего субъективного отношения к тем или иным действиям обучаемых или проявлениям ими моральных качеств. Педагог не может оставаться равнодушным. Он радуется хорошим поступкам своих воспитанников, огорчается плохим. Его переживания всегда воспринимаются как самая реальная оценка их действий.  [33]

Интерпретируя функции C t или Vt в терминах психологической реальности, можно сказать, что они отражают оценку субъективного отношения к задаче в целом и к отдельным ее компонентам. Отсюда может быть понятен их относительный консерватизм и возможность их изменения с помощью изменения внешних условий.  [34]

35 Мнение населения о ценностях, на которые должна ориентироваться Россия. [35]

Здесь важно учитывать не только развитие сотрудничества и контактов между населением России и стран Западной Европы, но и субъективное отношение россиян к данному объективному процессу.  [36]

Это свойство определяется не только объективными качественными показателями разрабатываемых алгоритмов, ( близость к оптимальным решениям), но и субъективным отношением к ним оперативного персонала АСУ ТП.  [37]

Опираясь на собственные теоретические и экспериментальные исследования, С. Д. Дерябо и В. А. Левин выявляют базовые параметры субъективного отношения к природе, параметры второго порядка, модальность и интенсивность субъективного отношения к природе, наконец, выделяют разновидности субъективного отношения к природе в виде своеобразной типологии.  [38]

39 График кривых безразличия для лиц, не расположенных и склонных к риску. [39]

В основе выбора рисковых финансовых решений с учетом рисковых предпочтений инвестора лежит принцип Бернулли, в соотвествии с которым лицо, принимающее решение, связывает полезность этого решения со своим субъективным отношением к риску.  [40]

При сопоставлении тесноты связи ( по коэффициенту Пирсона) субъективных факторов ( различных компонентов профессиональной направленности) и социально-демографических характеристик с результатами обучения ( успеваемостью) оказалось, что ведущим фактором является субъективное отношение студента к формам учебной деятельности и к избранной профессии. Социально-демографические признаки по своему значению отодвигаются на второй план. Однако субъективные позиции личности студента, обладая определенной самостоятельностью, являются в известной мере следствием направленности и организации профессионального воспитания в том или ином вузе. Например, в некоторых вузах для больших групп студентов характерно негативное отношение к профессии, причем к 5-му курсу количество таких студентов увеличивается. Очевидно, в вузах еще не уделяется должного внимания профессиональному воспитанию студентов, нет стремления исправить недочеты довузовской профессиональной ориентации.  [41]

Практический компонент субъективного отношения к природе находит выражение в готовности человека к практическому взаимодействию с природой; поступочный компонент ( структура поступков) отражает ориентированность человека на изменение природы в соответствии со своим субъективным отношением.  [42]

Современная структура причин заболеваемости и смертности ( сердечно-сосудистые, онкологические, нервно-психологические заболевания и травматизм - наиболее частые из них) в огромной степени определяется образом жизни населения, его объективными параметрами и субъективным отношением к жизнедеятельности.  [43]

Опираясь на собственные теоретические и экспериментальные исследования, С. Д. Дерябо и В. А. Левин выявляют базовые параметры субъективного отношения к природе, параметры второго порядка, модальность и интенсивность субъективного отношения к природе, наконец, выделяют разновидности субъективного отношения к природе в виде своеобразной типологии.  [44]

Так, русские слова голова и башка, глаза и очи, спать и дрыхнуть, украсть, похитить и спереть обозначают, соответственно, одни и те же референты, то есть имеют одинаковые референциальные значения, но они отличаются по тем субъективным отношениям, которые существуют между этими языковыми знаками и людьми, использующими эти знаки и которые через знаки переносятся на сами референты, ими обозначаемые.  [45]



Страницы:      1    2    3    4