Cтраница 2
Эти результату согласуются с результатами генетического анализа растепления по генам su, u и у, полученного в следующем поколении у этого амфидиплоица. Так, при самоопылении вместо ожидаемого расщепления 34: 1 по окраске эндосперма и 33: 1 по его консистенции в р2 среди 1246 просмотренных семян не было обнаружено ни одного семени, несущего все четыре рецессивных аллеломорфа каждого из этих генов. При обратном скрещивании с гомозиготной рецессивной родительской формой было получено соотношение 20: 1 по у и 32 6: 1 по su, вместо ожидамеых 5: 1 по обоим генам. [16]
Поэтому здесь мы ограничимся указанием, что основные результаты генетического анализа были блестяще использованы в селекции растений-перекрестников. Это, в частности, относится к селекции кукурузы в США, где основные исследования были проведены Шеллом, Истом и Джонсом. Благодаря сотрудничеству большого числа исследователей были выведены инбредные линии кукурузы, которые постепенно улучшались, и после их скрещивания между собой было получено значительное повышение урожайности по сравнению с исходными сортами кукурузы. США, было занято гибридной кукурузой, полученной путем скрещивания между отобранными инбредными линиями главным образом с применением метода двойной гибридизации ( см. стр. [17]
А раз так, то они должны быть доступны генетическому анализу. И действительно, наши основные достижения в изучении механизмов регуляции в клетке были опять-таки достигнуты благодаря генетическим опытам, причем опыты эти проводились на бактериях. [18]
Перед нами раскрывается, таким образом, задача сближения морфологического и функционального, экспериментального и генетического анализа. Мы должны проверить фактами реального развития данные экспериментального анализа и осветить действительный ход развития понятий с помощью этих данных. [19]
Один из современных психологов указывает, что морфологическое рассмотрение сложных психологических образований и проявлений без генетического анализа неизбежно будет несовершенным. [20]
Однако на этих моделях решение вопроса о преимущественной функциональной поражаемое структурных или регулятор-ных генов невозможно без дополнительного генетического анализа. [21]
Если расхождения между величинами ИБВ и KB характеризуют наследственные вариации темпа старения, это можно установить с помощью генетического анализа. [22]
Генетический материал обладает такими универсальными свойствами, как дискретность, непрерывность, линейность и относительная стабильность, выявляемыми в ходе генетического анализа. [23]
С тех пор этому вопросу было посвящено множество исследований, и к настоящему моменту существует хорошо разработанный статистический аппарат для генетического анализа количественных признаков. [24]
В настоящее время серия моносомных линий Чайниз Спринг наиболее широко используется для изучения наследования разных признаков пшеницы с помощью специфических методов: моносомного и нуллисомного генетического анализа, межсортового и чужеродного замещения хромосом. При этом выявляют генетический вклад каждой отдельной хромосомы путем локализации генов в каждой из групп сцепления. Одновременно с созданием серии анеуплоидов по сорту Чайниз Спринг возникла необходимость получения серий моносомных линий у наиболее приспособленных высокоурожайных сортов, распространенных в различных природных условиях, которые пгироко вовлечены в селекционный процесс. [25]
В последние 5 - 10 лет в ряде стран, вклюная и нашу, особенно интенсивно начали развиваться исследования, связанные с нуллисомным и моносомным генетическим анализом, созданием наборов моносомных линий по наиболее приспособленным сортам и замещением хромосом у мягкой пшеницы. В наборе хромосом моносомной линии отсутствует одна определенная хромосома, разная в каждой из 21 линии. [26]
Из исследования символических речевых форм деятельности, с одной стороны, и практического интеллекта, с другой, в качестве изолированных явлений не только вытекало, что генетический анализ этих функций приводил к точке зрения на них как на процессы, имеющие абсолютно различные корни, но и участие их в одной и той же деятельности считалось случайным фактом, не имеющим принципиального психологического значения. Даже тогда, когда речь и использование орудий были тесно переплетены в одной и той же деятельности, они рассматривались отдельно, как процессы, принадлежащие двум существенно различным классам независимых явлений, и причина их совместного существования оценивалась в лучшем случае как внешняя. [27]
Вследствие этого обстоятельства система умеренный фаг - лизогенная клетка более удобна, так как при помощи этой системы можно получать представление о сравнительной функциональной поражаемости различных частей генома без последующего генетического анализа. [28]
Социальная природа всякой высшей психической функции ускользала до сих пор от внимания исследователей, которым и в голову не приходило представить развитие логической памяти или произвольной деятельности как часть социального формирования ребенка, ибо в своем биологическом начале и в конце психического развития эта функция выступает как функция индивидуальная; и только генетический анализ вскрывает тот путь, который соединяет начальную и конечную точки. Анализ показывает, что всякая высшая психическая функция была раньше своеобразной формой психологического сотрудничества и лишь позже превратилась в индивидуальный способ поведения, перенеся внутрь психологической системы ребенка ту структуру, которая и при переносе сохраняет все основные черты символического строения, изменяя лишь в основном свою ситуацию. [29]
Таким образом наше исследование оказалось сложным и многообразным по своему составу и строению, но вместе с тем каждая частная задача, стоявшая перед отдельными отрезками нашей работы, была настолько подчинена общей цели, настолько связана с предшествующим и последующим отрезком, что вся работа в целом - мы смеем надеяться на это - представляет собой в сущности единое, хотя и расчлененное на части исследование, которое все целиком, во всех своих частях направлено на решение основной и центральной задачи - генетического анализа отношений между мыслью и словом. [30]