Cтраница 2
Основные отличия сетевых аналитических ГИС от настольных ГИС обусловлены, главным образом, изменением типа пользователя от эксперта в области ГИС технологий к эксперту в предметной области. Это обстоятельство накладывает дополнительные требования к основным операциям сетевых аналитических ГИС. С одной стороны, система должна включать достаточный набор функций, чтобы обеспечить решение задач эксперта предметной области. С другой стороны, эти функции должны реализоваться с помощью удобных и достаточно понятных для эксперта операций. Так, операции визуального исследования должны обеспечивать неограниченную интерактивность при картографическом анализе данных. Аналитические преобразования должны включать в себя как расширенный класс заранее подготовленных операторов, ориентированных на предметную область, так и интерпретатор, позволяющий пользователю самому конструировать необходимые для исследования ГИ операторы преобразований. Правдоподобный вывод в сетевых аналитических ГИС должен быть основан на интуитивно понятных методах интеллектуальной обработки пространственно-временных данных. [16]
Как же быть, если объект единственный. Составляется перечень возможных состояний объек / га ( конечного числа градаций интенсивности проявления признака), каждому из которых ставится в соответствие определенная количественная оценка. Балльная шкала есть ограниченный ряд чисел, отстоящих друг от друга на одинаковом расстоянии. Обычно это начальный отрезок натурального ряда. Задача эксперта в этом случае состоит в том, чтобы определить, какому из указанных в перечне состояний соответствует объект, и выставить этому объекту указанный в перечне балл. Ясно, что в этом случае балльная шкала выполняет роль эталона. Наглядными примерами измерений в балльной шкале могут служить способы оценки выступлений участников различного рода соревнований и конкурсов, где заранее разрабатываются подробные инструкции по оценке выступлений в баллах. Так действуют судьи, когда проводятся спортивные соревнования по гимнастике, прыжкам в воду, фигурному катанию на коньках л др. Однако такой способ измерения интенсивности проявления качественного признака имеет ограниченное применение; невозможно подготовить эталонные перечни на все случаи жизни. [17]
Метод примеляется как для выявления проблемных ситуаций, так и для решения возникающих проблем. Процедура состоит из трех этапов. На первом этапе анализируются проблемы, сформулированные лидером группы. Затем каждый участник обсуждения выдвигает свои проблемы, и они также тщательно обсуждаются. По завершении этих двух этапов выявляется какая-то общая модель решения. На третьем этапе все обобщения, а также выявленная модель подвергаются интенсивному исследованию. В обсуждении принимают участие не только члены группы, защищающие свою коллективную идею, но и приглашенные эксперты. Задача экспертов состоит в том, чтобы помочь членам группы качества принять правильное решение. [18]