Cтраница 2
В отличие от того, что получили Брок и др. [56], ни один из рядов, представленных в табл. 10.3, не дает существенных результатов. [16]
Homo sapiens) отмечается развитие речевой зоны Брока и зоны Вернике. Уже после смерти В. И. Кочетковой вывод о развитости морфологической асимметрии мозга у неандертальцев ( в отличие, например, от питекантропов) был подтвержден на большом материале [ 84, ср. [17]
Давным-давно, в 1869 году французский врач Поль Брока ( по имени которого назван участок мозга, связанный с речевыми функциями) открыл, что закон симметрии тела не применим к работе мозга. У пациентов с поврежденным левым полушарием мозга происходит замедление и затруднение речи, но аналогичные повреждения правого полушария, не вызывают речевых нарушений. [18]
Результаты этих исследований доказали, что неповрежденная - зона Брока ( основание третьей лобной извилины у человека) не является необходимой для нормальной речи. Однако возможно, - что неудовлетворительно функционирующая поврежденная зона Брока может вызывать нарушения речи. В следующем разделе имы рассмотрим доказательства того, что это действительно может иметь место. [19]
Для определения меньших количеств витамина А Бесси, Лоури и Брок предложили использовать кварцевый спектрофотометр с некоторыми дополнительными приспособлениями. [21]
![]() |
Кривая нарастания зрительного ощущения.| Кривые затухания последовательных образов. [22] |
На рис. 4.17 показана кривая нарастания ощущения, экспериментально полученная Броком и Зульцером. Было бы выгодным задержать время свечения элемента приемного экрана до времени, соответствующе / о максимуму ощущения, однако при принятых стандартах время синтеза одного элемента значительно меньше. [23]
Принимая во внимание это явное расхождение между теорией и экспериментом, Брок [133] вновь рассмотрел проблему термоосаждения, но с полным набором классических граничных условий Максвелла, учитывая температурный скачок и проскальзывание, а также термическую ползучесть. [24]
Именно этим методом были проведены классические работы по изучению афазий - работы Брока и Вернике, Джексона и Хэда, Гольдштейна и его школы. Милнер, которые подробно описали синдром нарушения памяти при поражении гип-покампа, ставший исходным для многих современных представлений о нейропсихологии памяти. [25]
Эти данные, противоречащие гипотезе Брока, заключаются в том, что удаление и повреждение зоны Брока у человека могло-и не вызывать никаких речевых нарушений. [26]
Наибольшее значение ае в ( 47) всегда получается на внутренней поверхности бруса г - а; доказательство этого дал Брок ( J. E. Brock, J. [27]
Скорость частицы под действием термической силы, найденная из уравнения (XI.47), примерное два раза больше, чем - рассчитанная из уравнения Брока (XI.45), но находится в хорошем соответствии с экспериментальными данными, полученными Дерягиным и Рабиновичем [219] для частиц парафина и хлорида натрия. С другой стороны, Шмидт [733], измеряя скорость капель масла с низкой теплопроводностью ( хч / хг 1 2) при числе Кнудсена, равном 0 1, и принимая Ct 2 6, нашел значение ut в 1 9 раза большее, чем из уравнений Эпштейна. [28]
В лобной доле рядом с зоной моторной коры, управляющей движениями рта ( рис. 17.26), находится еще один центр речи - зона Брока. Она отвечает за произнесение слов. С их работой координируются дыхательные движения. Поражение зоны Брока приводит к нарушению способности произносить слова ( моторная афазия), хотя больные могут прекрасно понимать обращенную к ним речь. [29]
Ближайшие к нашему времени услуги, оказанные естествознанием психологии, относятся к 70 годам XIX столетия и зависят от успехов физиологии и патологии мозга, выразившихся в открытии центров речи Брока и двигательной области коры Фрит-чем и Гитцигом. Эти услуги иногда оценивали слишком мало, и из-за недостатков и незаконченных представлений отдельных наблюдателей заключали, что в их работах нет для психологии ничего поучительного. [30]