Cтраница 1
Подготовка работников, находящихся в резерве, должна быть ориентирована на перспективы их дальнейшего использования. Ее целесообразно осуществлять в полном соответствии с изменением производственных задач, рационализацией структуры управления предприятием, совершенствованием кадрового состава. В связи с этим рекомендуется в основном готовить руководителей для выполнения обязанностей того должностного уровня, на котором они числятся в резерве. [1]
Подготовка работников союза проводится через секции РКСМ при совпартшколах. Самостоятельных союзных школ не имеется. В Свердловском университете будет проходиться специальный цикл по юношескому движению, рассчитанный на 40 часов. [2]
Вся подготовка работника бессмысленна, если он не располагает материалами, соответствующими стандарту, оборудованием, отвечающим нормативам и параметрам, указанным в технических условиях, и рабочим местом, планировка и оснащение которого обеспечивают работнику возможность выполнять свои функции. [3]
Система подготовки работников в компании Мацусита дэнки складывается, во-первых, из профессионального обучения, а во-вторых, из освоения фирменного кодекса поведения. Усваивая фирменный кодекс поведения, вновь нанятые работники посещают специальные занятия, на которых им внушают: Если ты совершил случайную ошибку, фирма простит тебя. [4]
Повышение образовательной и культурно-технической подготовки работника и уровня его жизни на определенной ступени развития машинного производства выдвигает высокие требования к качеству самой трудовой деятельности. Роль новой техники в обогащении содержания труда сегодня состоит не только в том, чтобы повысить в нем долю интеллектуальных функций, хотя это исходная и обязательная предпосылка. Важно превратить сам труд в деятельность, которая служила бы непосредственной сферой самовыражения, самоутверждения человека. Под самовыражением работника понимается возможность и необходимость реализации им индивидуальных склонностей и способностей, накопленных знаний и опыта в труде, в совершенствовании новой техники и технологии и организации производства. [5]
Подбор и подготовка работников должны, среди прочего, включать выявление лиц, которые будут испытывать трудности в результате ненормального графика или удлиненного рабочего дня ( например, немолодые люди, а также лица, нуждающиеся в продолжительном сне, отягченные работой по дому или живущие далеко от места работы), и проведение с ними соответствующей беседы. Образование являет собой весьма могущественное оружие, способное помочь работникам в ненормальном режиме справиться с их проблемами, а также подбодрить в трудную минуту. Подбор оптимального графика должен начинаться с решения относительно принципиальной необходимости его введения. Целесообразно также изучить вопрос о наиболее подходящем для конкретной ситуации графике, учитывая при этом характер работы и демографические особенности рабочей силы. Совершенствование рабочей среды может требовать улучшения освещения и предоставления в ночное время адекватных возможностей для приема пищи. [6]
Основной формой подготовки работников на руководящие должности является работа с резервом персонала, направленная на формирование внутреннего источника кадровых ресурсов для своевременного комплектования должностей руководителей и главных специалистов банка высококвалифицированными и лояльными сотрудниками и на раскрытие и эффективное применение их профессионального и творческого потенциала. [7]
Сетевой график подготовки резервного работника составляется в течение месяца после утверждения программы подготовки и ротации производственного персонала по рабочей профессии. Один экземпляр графика находится у резервиста, второй передается его непосредственному руководителю, третий - в СУП и ТО. [8]
Для контроля за подготовкой работников, находящихся в резерве на выдвижение, целесообразно введение творческого паспорта, в который рекомендуется включать: учетные данные; документы по оценке деловых, личностных качеств работника и результатов его труда; индивидуальный план и результаты теоретической и практической подготовки; выписки из приказов о зачислении в резерв и назначении на должность. [9]
Вскоре оказалось, что подготовка работников в одном центре не может решить даже самых насущных потребностей в переподготовке кадров. [10]
Интенсификация предполагает постоянное повышение профессионально-технической подготовки работников сельского хозяйства, всемерное развитие сферы материально-технического обеспечения и обслуживания, изменение культурно-бытовых условий села. [11]
Учебный центр осуществляет как подготовку работников массовых профессий, так и специалистов высшей квалификации. Многие выпускники института приходят в Учебный центр для повышения своей квалификации в соответствии с предъявляемыми требованиями. [12]
Но особое значение в подготовке работника к участию в управлении производством имеет пробуждение его творческого потенциала. [13]
В Швеции существует два типа подготовки работников служб охраны труда: первый - предназначен для инженеров-практиков и состоит из одно -, двух -, трех - и четырехнедельных курсов в течение всего периода обучения, составляющего один год ( курс включает лекции, семинары, практические занятия, письменные проверки и т.п.); второй - предназначен для обучения будущих инженеров по технике безопасности. В дополнение к теоретическому обучению, имеющемуся на курсах первого типа, это обучение включает шесть месяцев практической работы в службах охраны труда. Проводятся также и специализированные краткосрочные курсы для специалистов по охране труда, а также так называемые дни контактов по охране труда для лиц, прослушавших указанные курсы. [14]
Лидер - организует набор, подготовку работников, мотивирует их. [15]