Cтраница 2
Она должна строиться с соблюдением ряда общих принципов. Так, обучение управлению и обеспечению качества должно быть дифференцированным и проводиться с учетом профессиональных обязанностей, обусловленных системно-комплексным подходом и выполняемых или предполагаемых к выполнению в системах качества. [16]
Настоящий период работ по улучшению качества продукции характеризуется системно-комплексным подходом. Необходимость такого подхода продиктована тем, что на нынешнем этапе развития производства с его высокими темпами обновления продукции, сложной техникой и технологией производства, сложной кооперацией устойчивый рост качества нельзя обеспечить отдельными, даже крупными мероприятиями. Его сущность заключается в одновременном использовании и систематизации всех факторов и условий улучшения качества - технических, организационных, экономических, психологических и воспитательных. Широкое применение системно-комплексного подхода имеет место как в отечественной, так и в мировой практике. [17]
Поиск таких идей и принципов всегда был заботой тех, кто организовывает и осуществляет производственные процессы. Особенно интенсивно этот поиск осуществляется в последние десятилетия. Было опробовано много вариантов. На основе передового опыта и применения идеи управления качеством продукции был выработан системно-комплексный подход к организации работ по улучшению качества продукции. [18]