Cтраница 4
Рубинштейна о составе и структуре познания и учения отличаются большой полнотой и систематичностью. Как мы видели, С. Л. Рубинштейн правильно считает, что процесс осмысления содержания научных знаний совершается как познание единичных явлений, переход от конкретного единичного к отвлеченному общему и от абстрактного общего к наглядному единичному [ 103, с. Иными словами, в процесс осмысления содержания научных знаний включены акты познания трех видов: отражение явлений, выявление сущности, объяснение явлений соответственно с характером усваиваемых в учении знаний об исходно наблюдаемых свойствах объектов и процессов разных областей действительности, об основаниях, причинах, сущности, наблюдаемых явлений и объяснениях их через выделение сущности. [46]