Cтраница 2
Большинство современных авторов также принимает, что разность между энергией разрыва двойной связи С С и простой связи С - С больше 40 ккал. [16]
Большинство современных авторов не единогласно признают факт решительного влияния алкоголя на цифру убийств, но и не отрицают вполне этого влияния. Французский министр юстиции Darlan в своем отчете за 1895 год признает влияние алкоголя как фактора, обусловливающего и число убийств, и их распределение по территории Франции. Без сомнения, убийство не стоит в столь тесной и близкой причинной зависимости от алкоголя как, напр. [17]
Какие произведения современных авторов будут в ближайшее время экранизированы. [18]
Однако большинство современных авторов все настоятельнее подходят к мысли о недостаточности подобных определений химии, основанных на понятии вещества и его превращениях. Полинг, определяя химию как науку о веществах: об их строении, свойствах, о реакциях, в результате которых одни вещества превращаются в другие 3, тут же замечает, что такое определение является как слишком узким, так и слишком широким. Полинг указывает на тесную связь химических и физических процессов, фактически на практическую невозможность, по его мнению, отделить их друг от друга. [19]
Попытка некоторых современных авторов, следуя за идеями Менделеева, включить в периодическую систему элементов нейтрон ( п1, ряд 0, гр. I) или позитрон ( е 0, ряд, 0, гр. [20]
Одним из наиболее спорных современных авторов, обсуждающих теории образования, является Иван Иллич. Он выделяется своим критическим отношением к проблемам современного экономического развития, которое, по его мнению, лишает прежде самостоятельных людей привычных для них навыков и делает зависимыми от врачей в том, что касается здоровья, учителей в том, что связано с образованием, телевидения для организации досуга и работодателей, дающих средства к существованию. Так же, как Боулз и Гинтис, Иллич подчеркивает связь между развитием образования и требованиями дисциплины и субординации, которые предъявляет экономика. Иллич утверждает, что школа развивалась для того, чтобы решать четыре основные задачи: опекать детей, распределять их на те роли, которые они займут в обществе, вырабатывать у них основные ценности и передавать им общественнополезные знания, навыки и умения. Школа стала опекающей организацией, поскольку посещение ее обязательно, и дети защищены от влияния улицы начиная с раннего детства и до начала их трудовой деятельности. [21]
А вот высказывания современного автора: Существование нулевых колебаний электромагнитного поля и поляризационных колебаний ( флуктуации) позитронно-электронного поля приводит к заключению, что поле существует постоянно, и в этом смысле нет никакой пустоты. [22]
В научных публикациях современных авторов ( равно как A.M. Волков и A.M. Ляндо), отождествляются понятия финансовый потенциал и финансовые ресурсы, которые хотя близки по содержанию, но не идентичны. [23]
Не отрицая аргументов Сеймура, современные авторы все же поддерживают позицию Бекера, так как мандатной системы нет ни в одном из первых проектов Устава Лиги Наций. [24]
Называя Тарда одним из самых авторитетных и выдающихся современных авторов в социологии и социальной психологии, Болдуин трактовал дисциплину, постигающую на теоретическом и эмпирическом уровнях общественное мнение и массовые коммуникации, то есть социальную, общественную, или интерментальную, психологию, по сути как синоним социологии. [25]
Вопрос задан в общем виде: современных авторов. Повидимому, тот, кто спрашивает, имеет в виду современных авторов. Я с легким сердцем прежде всего назову имя руководителя школы, к которой я принадлежу, академика А. Н. Несмеянова, конкретные успехи которого заключаются, например, в том, что на основе его теоретических представлений о сопряжении связей им были открыты новые явления. В частности, было открыто явление цис-транс-изомерии металлических энолятов, позволившее по-новому поставить вопрос о таутомерии и двойственной реакционной способности. Открытие этого явления было сделано на основе представлений о сопряжении связей. [26]
Такого толкования третьего закона придерживаются и некоторые современные авторы, причем встречаются предложения считать этот основной закон просто следствием второго закона Ньютона после того, как второй закон Ньютона сформулирован, третий закон уже не представляет собой целиком самостоятельного утверждения ( [18], стр. [27]
Господин Викселль разбирает как экономистов-классиков, так и более современных авторов. [28]
Автор желает выразить свою благодарность и чувство признательности некоторым современным авторам, не упомянутым в статье об эвристике - физику и философу Эрнсту Маху, математику Жаку А д а м а р у 1, психологам Вильяму Джеймсу и Вольфгангу К е л е р у. Автор также желает упомянуть психолога К. [29]
Однако, если первое воззрение уже не разделяется многими из современных авторов ввиду явного противоречия его фактам повседневной жизни, которые доказывают, что самоубийством кончают нередко люди, душевной болезни которых за несколько часов до их самоубийства никто бы не мог допустить, то и второе мнение, которое говорит о резкой разнице между душевной болезнью и самоубийством, не может быть признано достаточно убедительным, ибо не подлежит сомнению, что самоубийство есть акт, настолько выходящий из ряда обыкновенных действий человека, что представляется невозможным допустить, чтобы он мог происходить, по крайней мере в большинстве случаев, вполне спокойно и обдуманно. [30]