Cтраница 4
Практические занятия в общей системе образовательных дисциплин должны были позволить ученикам наблюдать изучаемые явления, способствовать сознательному и более глубокому усвоению материала, соединяя наглядный и экспериментальный методы с упражнениями в приобретении трудовых умений. Практические занятия, по мнению авторов проекта, дисциплинируют устойчивость и точность мысли, способствуют выработке приемов аккуратной работы, упражняют органы чувств, помогают развитию наблюдательности, живого интереса к реальному миру и его явлениям, способствуют приобретению элементарных знаний и навыков технического характера. Такое понимание значения практических занятий получило отражение в объяснительных записках к программам по всем предметам естественно-научного цикла, было точно определено количество часов на практические занятия в зависимости от направления обучения. [46]
Первая и притом основная и простейшая мысль, которую мне хотелось бы выяснить, состоит в разборе этого утверждения, считаемого мною мало подходящим к нашей эпохе и могущим повлечь за собой при неполном понимании глубочайшие и прискорбнейшие ошибки. Неполнота понимания значения сельского хозяйства имеет в наше время особое значение, так как на глазах людей совершаются исторические события, определяемые тем, что ныне земля вся обойдена, и на наших глазах происходит совершенно явная борьба старого, или обычного, с новым, или наступающим. [47]
Алексеева по растворам были вызваны не только чисто теоретическим интересом к этому вопросу. Непосредственная близость к горному делу и металлургической промышленности показала ему, что изучение растворов имеет огромное практическое значение. Яркой характеристикой понимания значения работ по растворам как для теории, так и для практики могут служить следующие слова ученого: Растворы играют крайне важную роль как в научной химии, так и в прикладной. Действительно, только в очень редких случаях можно производить реакции между телами без помощи растворителя. Если присмотреться к тем операциям, которые производятся на химических фабриках и горных заводах, то увидим, что большинство их совершается в растворах, будут ли то водные растворы, или же растворы в расплавленных твердых телах. [48]