Cтраница 1
Обязательное посещение всех видов занятий, обязательное выполнение учебного плана каждого дня, недели, месяца и года требует от студентов четко организованной и систематической работы во всех ее звеньях. Если некоторые хорошо успевающие студенты будут освобождены от обязательного посещения отдельных видов занятий, они смогут выполнить учебный план также только при систематической работе. [1]
Для улучшения контроля необходимо внедрить обязательные посещения абонентских установок контролерами не реже одного раза в месяц, с обязательной проверкой величины установленной мощности приемника тока, а также регулярные проверки нагрузки на вводах абонентов. Проверка производится с земли по показаниям амперметра. [2]
При работе со студентами, освобожденными от обязательного посещения некоторых видов занятий, также необходим периодический контроль за их работой, в частности, за выполнением контрольных работ и домашних заданий наравне со всеми студентами их курса. [3]
Некоторые ученые, критикуя курсовую систему, считают основным ее недостатком обязательность посещения всех учебных занятий, упуская при этом из виду то обстоятельство, что студенты с хорошей успеваемостью, участвующие в научно-исследовательской работе кафедр, освобождаются от обязательного посещения учебных занятий и сдают курсовые экзамены и зачеты в наиболее удобное для них время по специальному графику, согласованному с деканом факультета. [4]
Обязательного школьного обучения нет нигде; на фабриках оно, как мы это увидим, существует лишь на словах, и когда в сессию 1843 г. правительство пыталось эту мнимую обязательность превратить в действительную, промышленная буржуазия всеми силами этому воспротивилась, хотя рабочие решительно высказались за обязательное посещение школы. Кроме того огромное число детей работает всю неделю на фабриках и на дому и не может поэтому посещать школу. А вечерние школы, предназначенные для тех, кто днем работает, почти вовсе не посещаются п не приносят никакой пользы. [5]
Следствием этого отчета явился фабричный закон 1833 г.; он запретил применять труд детей моложе 9 лет ( за исключением шелковых фабрик), установил рабочее время для детей от 9 до 13 лет в 48 часов в неделю или не более девяти часов в день, а рабочее время для подростков от 14 до 18 лет в 69 часов в неделю, или не более двенадцати часов в день, ввел обязательные перерывы для еды общей продолжительностью не менее полутора часов в день и подтвердил запрещение ночного труда для всех рабочих и работниц моложе 18 лет. Одновременно вводилось обязательное посещение школы в течение двух часов в день для всех детей моложе 14 лет, причем фабриканту под угрозой штрафа запрещалось принимать на работу детей без справки от фабричного врача о возрасте ребенка и без справки от учителя о посещении им школы. За это фабрикант получал право еженедельно удерживать из заработной платы ребенка 1 пенни на оплату учителя. Кроме того были назначены фабричные врачи и инспектора, которым предоставлялось право во всякое время являться на фабрику, брать у рабочих показания под присягой и вменялось в обязанность, в случае нарушения закона, возбуждать жалобу против фабриканта перед мировым судьей. [6]
Обязательное посещение всех видов занятий, обязательное выполнение учебного плана каждого дня, недели, месяца и года требует от студентов четко организованной и систематической работы во всех ее звеньях. Если некоторые хорошо успевающие студенты будут освобождены от обязательного посещения отдельных видов занятий, они смогут выполнить учебный план также только при систематической работе. [7]
По мере превращения населения европейских стран из по большей части сельского в городское изменялась и роль детей в обществе. Со временем обязательное посещение школы, законы о детском труде и специальные юридические уложения, касавшиеся подростков, привели к тому, что понятие подростковый возраст укоренилось и стало реальной социальной категорией. [8]
Эти заболевания не исчезли и после введения в действие закона в 1833 г. и продолжают и до настоящего времени подрывать здоровье рабочего класса. Позаботились лишь о том, чтобы грубая жажда прибыли буржуазии приняла лицемерно-культурные формы, чтобы фабриканты, удерживаемые законом от слишком откровенных низостей, получили тем больше мнимых оснований самодовольно кичиться своей якобы гуманностью - вот и все. Будь сегодня назначена новая комиссия для обследования фабрик, она нашла бы, что все по большей части осталось по-старому. Что же касается изданного без предварительной подготовки распоряжения об обязательном посещении школы, то оно не имело никакого действия, так как правительство не позаботилось одновременно о создании хороших школ. Фабриканты нанимали потерявших трудоспособность рабочих и посылали к ним детей ежедневно на два часа: буква закона была соблюдена, но дети ничему не учились. Даже отчеты фабричных инспекторов, хотя последние и ограничивались только прямым исполнением своих обязанностей, а именно контролем за соблюдением фабричного закона, дают достаточно данных, доказывающих, что дальнейшее существование всех упомянутых выше зол неизбежно. В своих отчетах за октябрь и декабрь 1843 г. инспектора Хорнер и Сандерс сообщают, что в тех отраслях, где можно обойтись без детского труда или заменить его трудом остававшихся иначе без работы взрослых, многие фабриканты заставляют работать 14 - 16 часов и более. Здесь работает особенно много молодых людей, едва вышедших из охраняемого законом возраста. Другие фабриканты прямо нарушают закон, сокращая перерывы, заставляя детей работать дольше, чем это разрешается; угроза судебного преследования их не останавливает, так как штраф, которому они мо-гут подвергнуться, очень ничтожен по сравнению с теми выгодами, которые доставляет нарушение закона. Соблазн особенно велик теперь, когда дела идут так хорошо. [9]
В каждом случае медсестры были неспособны оказать необходимую помощь, если они вынуждены были вернуться на сестринский пост для того, чтобы помыть руки. В палате кратковременного пребывания, например, почти у всех пациентов были нарушения в пробах крови, вследствие чего они фактически одновременно получали лекарства орально и внутривенно. Плохо организованные информационное обеспечение и работа вспомогательных структур также определяли количество обязательных посещений. [10]
Хотя акт 1844 г. похитил у них свободу эксплуатировать детей моложе 11 лет более 6 / 2 часов в день, но он обеспечил им зато привилегию эксплуатировать детей 11 - 13 лет по 10 часов в день и отменил установленное для других фабричных детей обязательное посещение школы. [11]
Хотя акт 1844 г. похитил у них свободу эксплуатировать детей моложе 11 лет более 6 / 2 часов в день, но он обеспечил им зато привилегию эксплуатировать детей 11 - 13 лет по 10 часов в день и отменил установленное для других фабричных детей обязательное посещение школы. [12]
Хотя акт 1844 г. похитил у них свободу обрабатывать детей моложе 11 лет более 6J / 2 часов в день, но он обеспечил им зато привилегию обрабатывать детей 11 - 13 лет по 10 часов в день и отменил установленное для других фабричных детей обязательное посещение школы. Из-за нежных пальцев убивали детей, как рогатый скот на юге России бьют из-за кожи и сала. Наконец, в 1850 г. привилегия, предоставленная в 1844 г., была оставлена только за крутильными и мотальными отделениями; но чтобы возместить убытки лишенного своей свободы капитала, рабочее время детей 11 - 13 лет было увеличено с 10 до Ю1 часов. [13]
Хотя акт 1844 г. похитил у них свободу эксплуатировать детей моложе 11 лет более 6J / 2 часов в день, но он обеспечил им зато привилегию эксплуатировать детей 11 - 13 лет по 10 часов в день и отменил установленное для других фабричных детей обязательное посещение школы. [14]
Хотя акт 1844 г. похитил у них свободу эксплуатировать детей моложе 11 лет более 61 / 2 часов в день, но он обеспечил им зато привилегию эксплуатировать детей 11 - 13 лет по 10 часов в день и отменил установленное для других фабричных детей обязательное посещение школы. [15]