Cтраница 1
Последовательность изложения материала и содержание книги соответствуют программе курса, утвержденной 5 февраля 1974 г. Управлением кадров и учебных заведений Министерства электротехнической промышленности. [1]
Последовательность изложения материала построена с учетом практических занятий и производственной практики слушателей. [2]
Последовательность изложения материала определяется логической связью между отдельными разделами курса и учитывает содержание смежных курсов в учебном плане специальности. Книгу условно можно разделить на три части. [3]
Последовательность изложения материала соответствует порядку столярных операций, начиная с изучения свойств дерева и характеристик инструмента и кончая сборкой и отделкой готового изделия. [4]
Последовательность изложения материала основывается на изучении логической овяэ между отдельными разделами курса. При заданном объеме программы в зависимости от места смежных курсов в учебном плане специальности возможна различная последовательность изложения разделов курса. В настоящей книге принята последовательность изложения, предусматривающая минимизацию суммы разрывов во времени между логически связанными разделами данного курса. [5]
Последовательность изложения материала соответствует расположению тем учебной программы. Общие сведения по технике безопасности с описанием организации рабочего места даны в начале книги, а техника безопасности при выполнении паяльных работ на определенном оборудовании с использованием различных инструментов - в последней главе. [6]
Последовательность изложения материала позволяет использовать данное пособие в том случае, когда курс Методы математической физики отдельно не изучается. При таком подходе материал первой и второй глав в сокращенном виде можно включить в курсы классической механики и электродинамики, а материал третьей - шестой глав - в курсы электродинамики, квантовой механики и ядерной физики соответственно. [7]
Последовательность изложения материала по ТАУ, принятая в данном учебном пособии, опирается на традиционные положения и методический опыт авторов. [8]
Последовательность изложения материала соответствует типовым программам курсов, однако материал отдельных глав достаточно независим и порядок его использования может быть иным. [9]
Последовательность изложения материала в этой книге отличается от обычно принятой в учебниках. [10]
Последовательность изложения материала в описании изобретения должна согласовываться с требованиями пп. [11]
Последовательность изложения материала соответствует программе курса, утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования СССР. [12]
Последовательность изложения материала соответствует логической структуре физики как науки и отражает современные тенденции ее преподавания. Особое внимание в книге уделяется таким разделам, как законы сохранения i механике, механика сплошных сред, механические колебания и волны. [13]
Последовательность изложения материала в предлагаемом сборнике соответствует последовательности его изложения в лекционном курсе, установившейся в течение ряда лет на химическом факультете Белорусского университета - все теоретические разделы рассматриваются до начала изучения свойств конкретных элементов. Студентам учебных заведений, в которых материал курса общей и неорганической химии изучается в другой последовательности, полезно предварительно ознакомиться с пояснениями к теоретическим вопросам первых разделов сборника, поскольку они более подробны, чем пояснения к вопросам разделов фактической химии. [14]
Последовательность изложения материала соответствует программе курса Очистка производственных сточных вод, утвержденной Управлением учебными заведениями Министерства нефтяной промышленности. [15]