Последовательность - вопрос
Cтраница 1
Последовательность вопросов и задач, содержание ответов и решения в основном соответствуют программе учебного курса. При этом некоторые вопросы и задачи носят комплексный характер; они как бы отклоняются от такой последовательности, что должно давать дополнительный импульс к обобщению научной информации, синтезированию ее при отыскании ответов на сложные вопросы и задачи. [1]
 |
Модель Surry. [2] |
Вторая последовательность вопросов составляет цикл разблокировки опасности и связывает уровень опасности с ее возможными последствиями. Следует заметить, что, проходя различными маршрутами по описанной модели, можно определить разницу между преднамеренными ( или сознательно допускаемыми опасностями) и случайными негативными результатами. Разница между похожими на несчастный случай неосторожными действиями, ошибками и действительными несчастными случаями тоже поясняется при помощи данной модели. [3]
Перечислим последовательность вопросов для логики декомпозиции: Какие элементы вашего бизнеса наиболее критичны для качества ( по мнению ваших потребителей) и не достигают желаемых уровней. [4]
 |
Диалоговое окно программы тестирования. [5] |
Тест представляет собой последовательность вопросов, на которые испытуемый должен ответить путем выбора правильного ответа из нескольких предложенных вариантов. [6]
Логика декомпозиции использует последовательность вопросов анализа DMAIC для значимых вопросов бизнеса. [7]
Особого внимания требует и установление последовательности вопросов. Первый из них должен по возможности пробудить у опрашиваемых интерес. Трудные или личные вопросы следует задавать в конце интервью, пока опрашиваемые не успели замкнуться в себе. Вопросы должны задаваться в логической последовательности. [8]
Совместная работа человека и машины строится как последовательность вопросов и ответов в форме диалога человека с ЭВМ. Отвечая на вопросы, ЭВМ подсказывает оператору через УОИ следующий шаг в процессе управления. Оператор может принять вариант, предлагаемый машиной, или отвергнуть его и, несколько изменив условия и параметры, заставить произвести новые расчеты. Деятельность оператора в таком случае должна направляться по пути обеспечения наибольшей эффективности управления, наименьших потерь при производстве и наименьших затрат в соответствии с основной решаемой системой задачей. [9]
Совместная работа человека с машиной строится как последовательность вопросов и ответов, задание команд и выдача результатов их выполнения. Быстрое получение ответов, представляемых на экране ЭЛТ в удобной для восприятия форме, возможность использования элементов изображения, содержащихся в ответе, для задания нового запроса или команды являются предпосылками для ведения диалога с ЭВМ. Отвечая да последовательные вопросы, ЭВМ подсказывает оператору следующий шаг в процессе управления. Оператор может принять вариант, предлагаемый машиной, может отвергнуть его и, несколько изменив условия и параметры, заставить произвести новые расчеты. В процессе диалога оператор широко использует световое перо в сочетании с алфавитно-цифровой клавиатурой и функциональными клавишами. [10]
Текст основной части протокола составляется в соответствии с последовательностью вопросов, установленных повесткой дня. [11]
При диалоговом методе программирования на экране дисплея УЧПУ высвечивается последовательность вопросов, на которые должен ответить оператор путем нажатия соответствующих буквенных или цифровых клавиш. При другом варианте эти вопросы могут задаваться в виде перечня, из которого надо выбрать желаемый вариант. [12]
Кроме того, разработчик анкеты должен тщательно контролировать выбор слов и последовательность вопросов. Наиболее предпочтительны простые, прямые и недвусмысленные вопросы, которые следует предварительно проверить на небольшой выборке респондентов. Трудные или личные вопросы лучше задавать в конце, чтобы возможная негативная реакция индивида не повлияла на остальные ответы. Наконец, вопросы должны быть логичными и последовательными. [13]
Следует учитывать, что вопросы влияют друг на друга и поэтому последовательность вопросов должна быть строго продумана. [14]
Кроме того, разработчик анкеты должен тщательно следить за выбором слов и последовательностью вопросов. Наиболее предпочтительны простые, прямые и недвусмысленные вопросы, которые следует предварительно проверить на небольшой выборке респондентов. Трудные или личные вопросы лучше задавать в конце, чтобы возможная негативная реакция индивида не повлияла на остальные ответы. Наконец, вопросы должны быть логичными и последовательными. [15]
Страницы: 1 2 3