Бюджет - время
Cтраница 2
 |
Состав обследованных служащих ( 53 семьи и 4 одиноких. [16] |
Обследование бюджета времени служащих, произведенное в конце 1923 г., коснулось только столиц. Всего обследовано было 53 семейных и 4 одиноких служащих, различных советских учреждений с общим населением, включая детей, в 189 душ. [17]
Исследования бюджетов времени были возобновлены в середине 1950-начале 1960 - х гг. Второй их этап начался после восстановления разрушенного войной народного хозяйства, дальнейшего его развития. [18]
Статистика бюджетов времени тесно связана с изучением социальной и демографической структур населения. [19]
При недостаточном бюджете времени или других затруднениях требование оценки точности измерений может быть опущено. Более кратко здесь также указаны сведения о работе с некоторыми наиболее часто встречающимися общими приборами и аппаратами коррозионной лаборатории, а также сведения по технике безопасности при проведении лабораторных работ. В приложении собрано минимальное количество справочных данных, необходимых при выполнении работ коррозионного практикума. [20]
При малом бюджете времени, отводимом на обучение иностранному языку, самостоятельная работа студентов приобретает все большее значение. Мы рассматриваем аудирование немецкой речи по радио как один из важных видов внеаудиторной работы над языком. Важной особенностью таких самостоятельных занятий является то, что многолетний труд над усвоением иностранного языка приносит студенту ощутимые результаты. [21]
При недостаточном бюджете времени или других затруднениях требование оценки точности измерений может быть опущено. Здесь также кратко указаны сведения о работе с некоторыми наиболее часто встречающимися приборами и аппаратами коррозионной лаборатории, а также сведения о мерах безопасности при проведении лабораторных работ. В приложении собрано минимальное количество справочных данных, необходимых при выполнении работ коррозионного практикума. [22]
При малом бюджете времени особое значение приобретает методически правильный подбор задач, ориентированный на изучаемый метод. [23]
По-видимому, бюджет времени не позволит решить в аудитории какие-либо задачи дополнительно к перечисленным, но на дом надо помимо упоминавшихся выше дать еще одну-две задачи. Можно дать либо задачи так называемого стандартного типа ( они имеются во всех задачниках), либо задачи несколько большей сложности. Это комплексные задачи, требующие для решения не только знания рассматриваемой темы, но и привлечения ранее изученного материала - умения решать статически неопределимые задачи при растяжении-сжатии. [24]
При расчете бюджета времени одного среднесписочного рабочего применяется следующая методика. Номинальное рабочее время вычисляется следующим образом: в подразделениях геологоразведочного предприятия с прерывным производственным процессом - путем вычитания из календарного фонда времени числа выходных и праздничных дней; в подразделениях с непрерывным производственным процессом - путем исключения из календарного фонда невыходов по графику сменности. [25]
После определения бюджета времени и уточнения затрат на планируемые дела необходимо сопоставить эти данные, Прежде всего оценивается их суммарное взаимоотношение, которое сразу может выявить несоответствие между объемом планируемых дел и вашими реальными возможностями их выполнения. Если они не совпадают, нужно пересмотреть перечень планируемых дел; если же они соответствуют друг другу, то такое сопоставление можно продолжить и узнать, насколько реально выделить необходимое для рабрты время в те или иные конкретные периоды. В конечном итоге получается уточненный перечень планируемых дел и ряд практических соображений по поводу последовательности их выполнения. [26]
В обследовании бюджетов времени в 1922 г. расход на хлебопечение в рабочих семьях не был выделен особой статьей. [27]
Новых исследований бюджетов времени после 1930 - х гонов в стране не проводилось, поэтому документальных свидетельств того, как повлияло восстановление 8-часового рабочего дня на повседневную жизнедеятельность рабочих не имеется. [28]
При изучении бюджетов времени рабочих, служащих и учащихся С. Г. Струмилин делил весь фонд времени на три основные части: труд, отдых и сон. Такой методологический подход к анализу бюджета времени дает возможность количественно измерить каждую из трех частей общего фонда времени. [29]
 |
Развлечения в рабочих семьях ( % работников, указавших данный расход. [30] |
Страницы: 1 2 3 4