Cтраница 2
Высочайшая эрудиция и творческий потенциал, сочетание математической глубины работ с четкой их практической направленностью, яркий педагогический талант, чуткость к людям, личное обаяние привлекают к В. С. Пугачеву молодежь, которая всегда в поиске новых идей, методов, нестандартных решений. [16]
Меня всегда поражает творческий потенциал молодежи. Рассказанные выше истории - это яркие примеры масштабности такого творчества. [17]
В вас заложен значительный творческий потенциал, который представляет вам богатый выбор творческих возможностей. [18]
Коэффициент степени использования творческого потенциала рассчитывается как отношение достигнутых работником в отчетном периоде результатов труда к максимальным результатам, полученным каким-либо работником с равными потенциальными возможностями. [19]
Коэффициент темпов развития творческого потенциала определяется как отношение его прироста за соответствующий период времени данного работника к максимальному приросту, полученному каким-либо работником, имевшим на начало отчетного периода тот же уровень творческого потенциала, что и рассматриваемый работник. [20]
Рубрика для выражения творческого потенциала всех, кто мало-мальски умеет писать. Спонсорами чаще всего должны выступать предприятия оптового и мелкооптового уровня. [21]
При колоссальном запасе творческого потенциала человека его возможности пассивного запоминания словесных текстов несопоставимо малы, в особенности у взрослого. Опыт обучения подтверждает, что когда человек действительно усваивает опыт предшествующих поколений, он делает это, сам решая задачи, а не зазубривая наизусть тексты. [22]
Таковы основные слагаемые творческого потенциала человеческого фактора в экономике. Конечно, в каждом конкретном случае эти слагаемые обретут свое конкретное содержание. Например, наблюдательность конструктора и наблюдательность технолога - это хотя и родственные реальности, но все же отличные друг от друга. Кроме того, имеются различия в структуре наблюдательности специалистов разных отраслей народного хозяйства. Наконец, каждому конкретному специалисту свойственна только ему одному присущая наблюдательность. Все это значит, что для ответа на вопросы, касающиеся творческого потенциала конкретных специалистов, мало знать общие сведения из психологии творчества. Нужно для этого провести специальное психологическое исследование. [23]
Если учитель обладает высоким творческим потенциалом, то одаренные ученики добиваются блистательных успехов. А ученики с менее развитыми творческими способностями оказываются в загоне, их академические результаты обычно невелики. Если же преподаватель сам находится где-то внизу шкалы творческие способности, успехи учащихся, лишенных творческого блеска, оказываются более высокими, чем в первом случае. А ярко одаренные школьники не раскрываются, не реализуют своих возможностей. Наставник как бы оказывает предпочтение тому психологическому типу, к которому принадлежит сам. [24]
Поскольку сотрудники с высоким творческим потенциалом стараются решать проблемы вне установленных парадигм, особенно важно, чтобы у менеджеров не было возможности давить на творческий потенциал сотрудников, чрезмерно контролируя их. Высшие руководители компании, склонные не к контролю, а к сотрудничеству, регулярно посещают рабочие места, чтобы знать, что думают работники, быть в курсе положения дел в организации и давать возможность сотрудникам принимать самостоятельные решения. Они стимулируют сотрудников к участию в разработке серьезных решений, заставляют их высказываться, когда они не согласны с руководством, и тогда управляющие объясняют свои действия сотрудникам. Высшее руководство может положительно влиять на инновации стилем поведения, оказывая помощь сотрудникам в решении проблем и приобретении ими новых профессий. [25]
Различные специалисты обладают неодинаковым творческим потенциалом. Его оценка является важной самостоятельной задачей, решение которой наиболее достоверно с применением ЭВМ. Серьезной проблемой является обеспечение заинтересованности специалистов в повышении личного творческого потенциала. Решение проблемы связано с нравственным и экономическим воспитанием и образованием. В этом состоит системность и комплексность воспитательного процесса, которые требуют учета и воздействия на личностные свойства воспитуемых, формирования высокого уровня их общей культуры. Одним из признаков культуры производственного труда является создание и совершенствование технологии творчества. [26]
Бетти хочется реализовать свой творческий потенциал и выразить себя через занятия фотографией [ Котлер. [27]
Мы знаем, что личный творческий потенциал может блокироваться плохим восприятием, плохой памятью и мышлением и отсутствием эмоционального равновесия. Мы знаем, что окружение может препятствовать творчеству. Социальное окружение может также препятствовать творческому индивиду своим отказом признать его работу. Хотя многие из указанных факторов не подвластны отдельному человеку, их осознание является первым шагом к изменению тех из них, которыми можно управлять. [28]
Чем последовательнее мы включаем огромный творческий потенциал партии в дело ускорения развития советского общества, тем ощутимее становится глубокая обоснованность вывода апрельского Пленума о необходимости повышения инициативы и ответственности кадров, о важности неустанной борьбы за чистый и честный облик партийца. [29]
Что касается максимального использования творческого потенциала, то эта цель достигается в значительной мере опять-таки в результате внедрения научной организации их труда. Развитие творчества в каждом трудовом коллективе прежде всего зависит от руководителя. В обстановке творческого подхода к делу, высокой заинтересованности всех членов коллектива в улучшении производственных показателей труд руководителя становится более содержательным и эффективным. [30]