Потребность - более высокий уровень
Cтраница 1
Потребности более высокого уровня начинают активно действовать на человека после того, как в общем удовлетворены потребности более низкого уровня. [1]
Потребности более высокого уровня могут быть удовлетворены большим числом способов, нежели потребности нижнего уровня. [2]
Потребности более высокого уровня активнее действуют на человека после того, как в целом удовлетворены потребности более низкого уровня. [3]
Потребности более высокого уровня могут быть удовлетворены большим числом способов, нежели потребности нижнего уровня. [4]
Иногда потребности более высокого уровня приобретают приоритет перед элементарными потребностями. [5]
 |
Как эффективно использовать влияние путем убеждения. [6] |
Участие в принятии решений совершенно явно аппелирует к потребностям более высокого уровня - власти, компетентности, успехе или самовыражении. [7]
 |
Автократично - либеральный континуум стилей руководства. [8] |
Поскольку демократичный лидер предполагает, что люди мотивированы потребностями более высокого уровня - в социальном взаимодействии, успехах и самовыражении, - он или она пытаются сделать обязанности подчиненных более привлекательными. В некотором смысле он или она стараются создать ситуацию, в которой люди до некоторой степени сами мотивируют себь, потому что их работа, по природе своей, сама является вознаграждением. В высокой степени демократичный руководитель также способствует тому, чтобы подчиненные понимали, что им предстоит решать большую часть проблем, не ища одобрения или помощи. Но руководитель вкладывает много усилий в создание атмосферы открытости и доверия с тем, что если подчиненным и понадобится помощь, они, не стесняясь, могли бы обратиться к руководителю. Чтобы добиться этого, руководитель организует двустороннее общение и играет направляющую роль. Он или она стараются научить подчиненных вникать в проблемы организации, выдавать им адекватную информацию и показывать, как искать и оценивать альтернативные решения. [9]
Демократический руководитель предпочитает такие механизмы влияния на поведение работника, которые учитывают его потребности более высокого уровня: потребности в принадлежности, потребности в высокой цели, автономии и самовыражении. Демократический руководитель действует убеждением и избегает прямолинейно навязывать свою волю подчиненным, что приводит к высокой степени децентрализации управления и полномочий. При демократическом руководстве подчиненные активно участвуют в принятии решений и им предоставлена большая свобода в выполнении заданий. Чтобы такой механизм действовал, он должен быть подкреплен высокоэффективной системой контроля и соответствующей мотивацией. Руководитель должен тратить большую часть своего времени, действуя как связующее звено, обеспечивая соответствие целей производственной группы целям организации в целом и заботясь о предоставлении группе необходимых ресурсов. [10]
Только после того, как удовлетворены потребности одного уровня, человек стремится к удовлетворению потребностей более высокого уровня. Для мотивации трудовой деятельности подчиненных руководителю особое внимание необходимо уделить потребности человека в самоуважении и уважении со стороны других людей. Это значит, что человек стремится к мастерству и компетентности в сферах своей деятельности, и ему нужны уверенность в себе, независимость и признание со стороны своих референтных групп. Поэтому рекомендуется политика руководства, культивиру-ющая у рядовых работников чувство участия в делах предприятия. [11]
Благодаря этим предположениям, демократичный руководитель предпочитает такие механизмы влияния, которые аппелируют к потребностям более высокого уровня: потребности в принадлежности, высокой цели, автономии и самовыражении. Настоящий демократичный руководитель избегает навязывать свою волю подчиненным. [12]
Демократичный лидер предполагает, что люди мотивированы не только физиологическими потребностями, но и потребностями более высокого уровня: социальным взаимодействием, самовыражением. Руководитель стремится создать ситуацию, в которой люди могут проявить себя, и их работа сама явится вознаграждением. Демократичные руководители стараются научить подчиненных вникать в проблемы организации и привлекают их к принятию решений. [13]
По Маслоу, процесс возвышения потребностей выглядит как замена первичных ( низших) вторичными ( высшими), причем потребности более высокого уровня становятся актуальными только после того, как удовлетворяются потребности предыдущего уровня. [14]
Теория Существования - Связи - Роста - теория Клайтона Алъ-дерфера, который развивает теорию потребностей, предполагая, что препятствия, встречающееся на пути удовлетворения потребностей более высокого уровня, влекут актуализацию потребностей более низкого уровня. Для одного и того же человека актуальными могут быть несколько уровней потребностей. [15]
Страницы: 1 2 3