Cтраница 1
Данная потребность также, как и две предыдущие, является приобретенной, развивается на основе обучения, жизненного опыта и состоит в том, что человек стремится контролировать ресурсы и процессы, протекающие в его окружении. Основной направленностью данной потребности является стремление контролировать действия людей, оказывать влияние на их поведение, брать на себя ответственность за действия и поведение других людей. Потребность властвования имеет два полюса: стремление иметь как можно больше власти, контролировать все и всех и, в противоположность этому, стремление полностью отказываться от каких-либо притязаний на власть, желание полностью избегать таких ситуаций и действий, которые связаны с необходимостью выполнять властные функции. [1]
Данная потребность так же, как и две предыдущие, является приобретенной, развивается на основе обучения, жизненного опыта и состоит в том, что человек стремится контролировать ресурсы и процессы, протекающие в его окружении. Основной направленностью данной потребности является стремление контролировать действия людей, оказывать влияние на их поведение, брать на себя ответственность за действия и поведение других. Потребность властвовать имеет два полюса: стремление иметь как можно больше власти, контролировать все и всех и в противоположность этому стремление полностью отказываться от каких-либо притязаний на власть, желание полностью избегать таких ситуаций и действий, которые связаны с необходимостью выполнять властные функции. [2]
Частично данная потребность в установлении врагов или героев связана с самой кампанией, поскольку побеждать должны герои, существование которых невозможно без соответствующих им по значимости врагов. Враги должны мешать героям побеждать. Герои должны демонстрировать тщетность усилий врагов. Для украинских выборов таким полем проявления враг / герой часто является экономика Украины, поскольку каждый враг стремится ее разрушить, сложить в собственный карман, а каждый герой должен этому воспрепятствовать. При этом с двух сторон порождается однотипная риторика, поскольку враг и герой меняются местами. [3]
Отмиранию данной потребности содействует произ-во, к-рое создает новые виды конкретных продуктов, способные лучше прежних удовлетворять ту же общую потребность. [4]
Соответствующий данной потребности мотив актуализируется, и возникает интерес - форма проявления потребности, обеспечивающей направленность личности на осознание целей деятельности. [5]
Проекция данной потребности однозначна и действует напрямую. Те, кто имеет высокую потребность в разнообразии и переменах, проецируют ее на окружающих, ожидая от них ответной благожелательности. [6]
Соответствующий данной потребности мотив актуализируется, и возникает интерес - форма проявления потребности, обеспечивающей направленность личности на осознание целей деятельности. [7]
Ниже приведены сравнительные данные потребности необходимого оборудования для окислительных узлов с применением шестидюймового ( 1), восьмидюймового ( Н) трубчатых змеевиков, колонны, работающей на обычном ( П1) и интенсифицированном ( IV) режимах. [8]
Люди с данной потребностью много и охотно работают, но не очень любят делиться работой с другими. Совместно полученный результат их устраивает гораздо меньше, чем если бы они сами этот результат получили в одиночку. [9]
Это условие сообщает данной потребности дополнительное содержание: потребность в преодолении господствующих над ним сил. Поэтому религиозное сознание, в отличие от других мировоззренческих систем, включает в систему мир - человек дополнительное, опосредующее образование - мир сфантазированных существ, связей и отношений, соотнося с этим миром свои представления о. Это и позволяет человеку на мировоззренческом уровне разрешать Противоречия реального мира. [10]
Тех, у кого данная потребность низка, следует поощрять принимать участие в обучении, причем они будут более восприимчивы, если программа обучения сосредоточена на производственных задачах и не перегружена нередко бесполезными дискуссиями. [11]
В целях регулирования уровня данной потребности важно проводить обучение членов организации и соответствующим образом организовывать работу. В частности, желательно включать в работу наличие регулярной обратной связи, разбирать примеры успешного достижения целей. Также в связи с тем, что люди с высокой потребностью достижения имеют повышенную самооценку и соответственно не склонны ставить трудные цели, нужно пытаться корректировать их самооценку. [12]
Однако иностранные инвесторы не спешат удовлетворить данную потребность, и это может быть объяснено наличием ограничений внеэкономического характера, связанных со стремлением части местных производителей сохранить монополию и не допустить конкуренции со стороны иностранных компаний. [13]
Прибавочный труд вообще, как труд сверх меры данных потребностей, всегда должен существовать ( Маркс К. При социализме также существует прибавочный труд. Он не выражает отношений эксплуатации, так как в социалистическом обществе отсутствует эксплуатация человека человеком и весь труд работников производства, как необходимый, так и прибавочный, используется в интересах самих трудящихся. Поэтому между необходимым и прибавочным трудом при социализме существует диалектическая взаимосвязь: прибавочный труд, обеспечивая неуклонный рост социалистического производства, тем самым создает условия для увеличения необходимого продукта, а это, в свою очередь, полнее обеспечивает как восстановление жизненных сил работников, так и их всестороннее развитие, что способствует дальнейшему росту прибавочного продукта и развитию производства. [14]
Планируя, мы тщательно выискиваем все возможные пути удовлетворения данной потребности, а затем столь же систематически пытаемся исключить их все, кроме одного-двух. В этом процессе будут отброшены многие системы. Какая участь ожидает эти отвергнутые альтернативы. [15]