Cтраница 3
В целом, такая тенденция несомненно существует. Но все же и здесь общая динамика развития довольно сложна. По этим данным, периодом максимального развития сложноподчиненное в немецком литературном языке был XVII в. В это столетие среди обследованных нами текстов нет ни одного, в котором число подчиненных предложений было бы меньше половины общего числа элементарных предложений. [31]
Стилистически-коммуникативная роль парентезы в этих примерах различна. В первом примере она с новой стороны уточняет то поручение, которое говорящий дает своему собеседнику, причем выбор именно парентезы для оформления этого уточнения можно объяснить, вероятно, несколькими причинами. Во-вторых, тем, что семантически это уточнение лишь с трудом могло бы быть выражено конструкцией, находящейся в формально выраженной грамматической зависимости от включающего предложения. Наиболее естественным здесь было бы введение в последнюю часть включающего предложения обстоятельства - места, к которому было бы присоединено подчиненное предложение с соответствующей модальной характеристикой. [32]
Правда, эти формы спорадически появлялись и в литературе конца XIX в. Но все же в последние десятилетия они начинают употребляться значительно более широко, так что в будущем не исключена возможность их постепенного выхода из категории грамматических архаизмов: стоя на грани между подчиненным предложением и обособленной конструкцией с глагольными именами, они могут включиться в широкую систему форм, помогающих созданию разветвленного элементарного предложения. [33]
Поясним более строго, что следует понимать под рекурсивностью предложений. Рекурсия здесь проявляется не на уровне сюжетного развития, а на уровне структурной формы предложения - предложение вызывает подчиненные предложения. Если представить процесс восприятия текста как некоторое вычисление, то ситуация представляется следующей. Имеется некоторый конечный набор преобразователей, определяемых законами языка и задающий все схемы простых предложений. В процессе обработки ( вычисления) сложного предложения преобразователи обрабатывают синтаксическую информацию и вызывают друг друга в случае возникновения подчиненных предложений. [34]