Cтраница 2
Эти теории появляются как в связи с дискуссиями о функциях общественных явлений и о понятии функциональности вообще, так и в связи с дискуссиями о функциях таких социальных явлений, как социальный институт, социальный статус и социальная роль. Понятие социальной структуры трактуется различным образом, однако существует одна общая черта западных теорий общественной структуры. А именно, западные социологические теории, каждая по-своему, содержат в себе представление о том, что существует критерий, или дифференциальный признак, для деления общественных явлений на две области: область экономических явлений и область неэкономических явлений. А затем считается, что область неэкономических явлений на основе того же критерия подразделяется на меньшие области в соответствии с особыми признаками, причем все эти явления находятся во взаимной зависимости. Западные социологические теории в основном считают, что всякая отдельная область общественных явлений имеет свое независимое существование и свои особые законы, а в общей функциональной связи общественных явлений выступает как параллельный и автономный партнер. [16]
Диагноз может быть поставлен на основании данных эпидемиологического, а также клинического серологического обследования, нахождении трепонемы в отделяемом ранних элементов сыпи при исследовании в темном поле зрения. Стандартные серологические реакции крови у больных беджелем положительны. В отличие от сифилиса при беджеле не поражаются внутренние органы, ЦНС и отсутствует внутриутробная передача инфекции плоду. Дифференциальным признаком служит отмеченная при беджеле незначительная реакция со стороны лимфатического аппарата. [17]
Рассматриваются случаи прямого перекодирования ( перевод азбуки Морзе в литерные знаки телеграфа) со случаями сложной трансформации системы передачи и получения информации. Прямое перекодирование представляет собой чисто технический прием, не связанный со смысловыми операциями, перевосприятием и учетом акта коммуникаций. Соотношения знаково-информационных систем в данном случае не наблюдается, в отличие от случаев, когда взаимодействуют целостные системы информации. В данном случае происходит не просто перекодирование, а сосуществуют две параллельные системы знаковой информации: оптико-графическая и артикуляционно-акустическая с различными алфавитными списками. Дифференциальные признаки фонем могут быть описаны в артикуляционных или акустических характеристиках; печатные буквы представлены в рубленой гарнитуре. Из сопоставления графики и фонетики вытекает, что не существует изоморфизма между дифференциальными признаками графем и фонем. [18]
Первые симптомы отравления таллием почти во всех случаях - это болезненные парестезии, которые возникают через 1 - 5 дней после отравления. Нижние конечности, особенно стопы, обычно поражаются сильнее, чем верхние конечности. Характерны болезненные парестезии подошвенной поверхности стоп, что обычно не встречается при других невропатиях. Онемение пальцев рук и ног может сочетаться с потерей болевой и тактильной чувствительности. Характерно также сохранение рефлексов на ранних стадиях болезни, что может быть дифференциальным признаком от синдрома Гнйена - Барре. Описывается невропатия глазных нервов преимущественно на более поздних этапах заболевания. Вслед за этим может наступить атрофия зрительного нерва. Наиболее характерен птоз, особенно у детей. Нарушение функций IV н VI пар черепных нервов встречается часто в сочетании с нистагмом. Редко поражается V пара черепных нервов, а IX пара, как правило, не поражается. Иногда встречается поражение XI и XII пар черепных нервов, отсутствуют гипертензнн и тахикардия, которые более характерны для полиневритов, сочетающихся с острой перемежающейся порфирией. [19]
Означающее - внешняя, чувственно воспринимаемая сторона знака, означаемое - определенное мыслительное содержание; они неразрывно связаны и предполагают друг друга. Их взаимосвязь создает значение знака. Знаки скоординированы между собой и в совокупности образуют систему. Язык - это знаковая система, в основе организации которой лежит универсальный принцип: каждый знак имеет свои дифференциальные признаки, отличающие его от любого другого элемента системы. Каково означающее, определяется сквозной системой фонетических различий - фонетическими дифференциальными признаками, создающими уникальность звучания. Означаемое занимает определенное место в общей понятийной сетке, отличаясь от других понятий набором семантических дифференциальных признаков. В результате формируется целостная знаковая система языка, изучением и описанием которой должна заниматься лингвистика. [20]
Означающее - внешняя, чувственно воспринимаемая сторона знака, означаемое - определенное мыслительное содержание; они неразрывно связаны и предполагают друг друга. Их взаимосвязь создает значение знака. Знаки скоординированы между собой и в совокупности образуют систему. Язык - это знаковая система, в основе организации которой лежит универсальный принцип: каждый знак имеет свои дифференциальные признаки, отличающие его от любого другого элемента системы. Каково означающее, определяется сквозной системой фонетических различий - фонетическими дифференциальными признаками, создающими уникальность звучания. Означаемое занимает определенное место в общей понятийной сетке, отличаясь от других понятий набором семантических дифференциальных признаков. В результате формируется целостная знаковая система языка, изучением и описанием которой должна заниматься лингвистика. [21]
Рассматриваются случаи прямого перекодирования ( перевод азбуки Морзе в литерные знаки телеграфа) со случаями сложной трансформации системы передачи и получения информации. Прямое перекодирование представляет собой чисто технический прием, не связанный со смысловыми операциями, перевосприятием и учетом акта коммуникаций. Соотношения знаково-информационных систем в данном случае не наблюдается, в отличие от случаев, когда взаимодействуют целостные системы информации. В данном случае происходит не просто перекодирование, а сосуществуют две параллельные системы знаковой информации: оптико-графическая и артикуляционно-акустическая с различными алфавитными списками. Дифференциальные признаки фонем могут быть описаны в артикуляционных или акустических характеристиках; печатные буквы представлены в рубленой гарнитуре. Из сопоставления графики и фонетики вытекает, что не существует изоморфизма между дифференциальными признаками графем и фонем. [22]
Означающее - внешняя, чувственно воспринимаемая сторона знака, означаемое - определенное мыслительное содержание; они неразрывно связаны и предполагают друг друга. Их взаимосвязь создает значение знака. Знаки скоординированы между собой и в совокупности образуют систему. Язык - это знаковая система, в основе организации которой лежит универсальный принцип: каждый знак имеет свои дифференциальные признаки, отличающие его от любого другого элемента системы. Каково означающее, определяется сквозной системой фонетических различий - фонетическими дифференциальными признаками, создающими уникальность звучания. Означаемое занимает определенное место в общей понятийной сетке, отличаясь от других понятий набором семантических дифференциальных признаков. В результате формируется целостная знаковая система языка, изучением и описанием которой должна заниматься лингвистика. [23]
Сказать, что концепты выражают собой представления общества о вещах, - значит сказать, что творящая их мысль современна человечеству. Противоположный тезис можно поддерживать, лишь определяя концепт не с помощью его существенных признаков. Его отождествляли и просто с общей идеей, и с общей идеей, ясно определенной и очерченной. В таких условиях могло казаться, что низшие общества не знают концептов в тесном смысле слова, ибо они владеют лишь приемами грубого обобщения, и понятия, ими употребляемые, являются вообще неопределенными. Но ведь и большинство наших современных концептов отличается тем же качеством. Мы принуждаем себя к их точному определению лишь в спорах и тогда, когда мы работаем как ученые. С другой стороны, мы уже видели, что понимать не значит обобщать. Мыслить с помощью концептов далеко не равносильно простому изолированию и группировке общих черт в известном числе объектов; мыслить так - это значит подводить изменчивое под постоянное, индивидуальное под общественное, а так как логическая мысль начинается с концептов, то из этого следует, что она всегда существовала и что не было исторического периода, в котором человек жил бы хронически в состоянии смещения противоречивых понятий. Конечно, нельзя достаточно настаивать на дифференциальных признаках, отличавших логику в различные моменты истории; она развивалась одновременно с ростом и развитием самих обществ. Но как бы реальны ни были такие различия, не следует забывать из-за них и не менее существенные сходства. [24]