Конкретный признак
Cтраница 3
В графе В чем выразилось участие в создании изобретения по признакам объекта указывают конкретно, какое творческое участие принимал данный соавтор в создании изобретения, его конкретного признака. Справку подписывают все соавторы при подаче заявки соавторами изобретения в Комизобре-тений непосредственно через местные организации ВОИР или руководитель организации и соавторы при подаче заявки организацией. Подпись руководителя скрепляется печатью. [31]
В зависимости от требований, предъявляемых к конкретному электродвигателю, работающему в определенных климатических условиях, различных режимах электроснабжения, режимах перекачки нефти, должен определяться процесс диагностирования по конкретным признакам. [32]
Когда по условиям задачи нельзя объединить разные дескрипторы в одной ячейке, для каждого дескриптора выделяется гнездо, а модификация команды выборки производится не по порядковому номеру, который соответствует конкретному признаку, а по произведению этого номера на количество ячеек в гнезде. В этом случае требуется не одна, а три дополнительные команды на определение адреса. [33]
Оно часто встречается в словосочетаниях с неопределенным артиклем ( или без артикля) и никогда не употребляется в словосочетаниях с определенным артиклем, так как значение such противоречит значению определенного артикля: оно не указывает на какой-либо конкретный признак, а лишь подчеркивает наличие того или иного рода признака вообще. [34]
Понятие бесконечного ряда, как и всякое понятие большой общности, для своего полного развития требует большей конкретизации; полное содержание его может быть раскрыто лишь тогда, когда мы перейдем к более или менее специальным, выделяемым с помощью конкретных признаков классам рядов. В этом же параграфе, где мы исследуем понятие бесконечного ряда в его полной общности, нам остается сказать еще совсем немного. [35]
Можно назвать четыре основных вида такого рода мыслительных операций, первый вид - обобщение признаков в известных пределах изменения их величины; второй вид - расширение понятия по количеству признаков, выделение объекта изучения из других сложных объектов; третий вид - отвлечение от конкретных признаков и объектов, осуществление умозрительного синтеза, установление внутренних связей в явлениях, создание отвлеченных понятий; четвертый вид - создание новой семантической информации на основе актов творческого воображения. [36]
Одно обращение к реальным конкретным предметам, явлениям носит начальную форму познания, а в учебном процессе характеризует начальный уровень обучения. Рассмотрение только конкретных признаков явления не позволяет раскрывать их сущностей и закономерностей. Для этого требуется обобщение и отвлечение, создающее выражение сущности. Абстрагирование в науке и в процессе изучения науки тем и характерно, что выделяет в предмете познания такие общие положения, которые выступают как основные и существенные. В то же время конкретное связывает науку с жизнью, а теорию - с практическим опытом. [37]
Обращение к реальным конкретным предметам, явлениям носит лишь начальную форму познания, а в учебном процессе характеризует начальный уровень обучения. Рассмотрение только конкретных признаков явления не позволяет раскрывать в учебном процессе его сущность и закономерности. Для этого требуется обобщение и отвлечение. Абстрагирование в науке тем и характерно, что выделяет в предмете познания такие общие положения, которые выступают как основные и существенные. [38]
 |
Воспроизведение списка из 24 слов в трех последовательных тестах. после обычного заучивания, при наличии категориальных признаков и без них. Адаптировано из. Ти / - ving and Psotka 119711. [39] |
В связи с тем, что Тульвинг связывает воспроизведение с обстоятельствами кодирования, возникает вопрос: насколько тесно должны быть связаны признаки во время кодирования с признаками во время воспроизведения, чтобы эффективно выполнять функцию признаков при извлечении информации. Ответ Тульвинга гласит: Конкретные признаки облегчают воспроизведение тогда и только тогда, когда информация о них и их связях с ПЗ-словами ( словами, подлежащими запоминанию. [40]
Важно отметить тот факт, что перевод числа объектов в баллы авторы осуществляли, исходя из формулы световой чувствительности глаза. При этом оценка за конкретный признак уменьшается, если число однотипных объектов в пейзаже больше оптимального; по выражению авторов, в этом случае наблюдается явление монотонности. Абсолютная монотонность начинается в пейзаже, когда приходится наблюдать отдельные однотипные объекты через каждые 1 - 2 угл. Если этот показатель применить к оценке городской среды, то большую часть современных зданий можно отнести к абсолютно монотонным, так как одинаковые окна на их фасадах повторяются через 1 - 2 угл. А окна гостиницы Россия с противоположного берега реки Москвы видны под углом 0.2 угл. Исходя же из формулы авторов, эстетичность гостиницы можно оценить в О баллов, что равносильно отсутствию объекта вообще. [41]
Все множество понятий по степени обобщения можно разбить на два подмножества: область конкретных и область абстрактных понятий, между которыми существует преемственность и объективная граница. При восприятии конкретных объектов и конкретных признаков формируется область конкретных понятий, они отображают семантическую структуру образов, созданных человеком на основе таких восприятий. Область конкретных понятий ограничена и занимает довольно узкую полосу в информационном поле. Все исходные ( первичные) семантические единицы располагаются на исходной / о-й ступени и служат основой для образования высших смысловых единиц области конкретных понятий. Базисы этих понятий достаточно полные, их структура заполняет все ступени от низшей до некоторой высшей, определяющей абсолютную величину абстракции данного понятия. [42]
При пользовании строго классифицированным словарем случается, что какой-либо признак, не упомянутый в подходящей по смыслу рубрике, отмечен в другой рубрике. Рациональное кодирование достигается, когда, помимо конкретного признака, кодируемого в предметной рубрике, в смысловой рубрике будет закодирован более общий признак. [43]
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо рассмотреть конкретные признаки коллоидов и определить задачи коллоидной химии как науки. [44]
Из всего потока информации каждое полушарие, во-первых, выбирает для обработки преимущественно ту часть информации, для которой оно предназначено, во-вторых, обрабатывает одну и ту же информацию, но тем способом, которым оно владеет. При этом каждое полушарие использует либо абстрактные, либо конкретные признаки предметов. Правое полушарие анализирует информацию по совокупности мелких конкретных признаков. Шелдон показали, что на 12-клеточной матрице левое полушарие выбирает определенную букву или цифру, а правое определяет место заполненной клетки. Более точное запоминание расположения точек происходит, когда они спроецированы в левое визуальное поле. [45]
Страницы: 1 2 3 4