Cтраница 1
Применение калькулятора позволяет при этом упрощать вычисления и экономить время. [1]
Применение калькулятора для суммирования позволяет исключить суммирование с учетом переполнения и сократить время цикла вдвое. [2]
Весьма эффективно применение калькулятора при нахождении десятичных приближений чисел. [3]
Необходимые расчеты выполняются с применением калькуляторов, а проектно-графические работы ведутся на чертежных досках с механическими рейсшинами. [4]
Наиболее частым ( и методически наиболее простым) является применение калькулятора в качестве средства для упрощения и ускорения вычислений. Особенно трудоемким становится вычисление значений функции при построении графиков. [5]
![]() |
Тестовая программа - бенчмарк. [6] |
Как было отмечено, еще один фактор, ограничивающий применение калькуляторов, - их сравнительно невысокое быстродействие. [7]
Изучение логарифмов также дает ряд случаев, в которых полезно применение калькуляторов. [8]
Несмотря на кажущуюся простоту традиционной техники, расчеты, проводимые по ней, являются весьма трудоемкими и проводятся с применением финансового калькулятора или компьютера. [9]
Применение калькулятора позволяет значительно еократить время. [10]
Большинство из перечисленных программ может выполняться ( и выполняется) на программируемых микрокалькуляторах, которые к настоящему времени по ряду причин получили большее распространение, чем ПЭВМ. В ряде случаев применение калькуляторов является совершенно оправданным, поскольку они работают в любых условиях, бесшумно, довольно быстро и с достаточной для многих применений точностью. Однако популярные современные марки программируемых калькуляторов, например Электроника МК-56, имеют ряд ограничений, препятствующих более широкому их применению. Более подробно о возможности использования микрокалькуляторов в конкретных задачах инженерной практики пойдет речь в следующей главе, здесь же обратим внимание на малую емкость памяти для хранения программ и данных, сравнительно невысокое быстродействие, невозможность работы на языках высокого уровня. [11]
Несмотря на принятые в схеме меры по повышению линейности начальный и конечный участки шкалы нелинейны. Это исключает возможность применения калькулятора, совмещенного со шкалой потенциометра. Большей линейности можно было бы достигнуть, применив широтно-импульсное управление величиной среднего тока светодиодов. Однако необходимость индивидуальной настройки и некоторая зависимость показаний от остроты зрения фотографа сводит на нет преимущества этой более сложной схемы. [12]
Эту работу полезно провести в виде математического эксперимента с применением калькуляторов, предоставив учащимся самостоятельно находить последовательные приближения, чтобы сходимость последовательности к некоторому пределу стала им ясной. [13]
Традиционным методом решения таких задач является метод свертки-развертки схемы. Вычисления при этом должны выполняться в комплексной форме с применением соответствующего калькулятора. Для вычислений с комплексными числами мы рекомендуем простую программу Conical, описание которой приведено в приложении 2 и в рассмотренном примере решения ( задача 1) показано применение этой программы. [14]
До недавнего времени решение подобных задач было связано с применением электромеханических калькуляторов, счетно-перфорационных машин и табуляторов. [15]