Cтраница 4
Несомненно, наиболее полным источником информации по применению компьютеров в химическом образовании является Journal of Chemical Education. Серия публикаций на эту тему началась в 1979 г. [91] и практически каждый выпуск журнала вносил вклад в нее. Другим ценным источником является публикуемый ежеквартально Отделом химического образования Американского химического общества [93] журнал Computers in Chemical Education Newsletter. В нем печатаются сообщения о распродажах, встречах, конференциях, курсах, краткие новости из различных университетов США, обзоры книг, запросы на аппаратуру и программное обеспечение и регулярные новости о проекте SERAPHIM. Этот проект, который часто упоминался в данной главе, может быть чрезвычайно полезен каждому, кто хочет начать использовать ЭВМ. Проект SERAPHIM не только ведет список существующих программ и распространяет их для наиболее широко применяемых микрокомпьютеров, но он также распространяет информационные материалы для авторов, обзоры и инструкции. Информационные материалы представляют собой документы, в которых дана информация по единственной специфической теме. Подборки материалов для авторов создаются в помощь авторам, пишущим программы для обучения студентов. [46]
Такой метод поиска k может использоваться с применением компьютера. Большинство электронных таблиц включает подобный метод. [47]
В предлагаемой методике используется второй подход с применением компьютеров. [48]
Такой метод поиска k может использоваться с применением компьютера. Большинство электронных таблиц включает подобный метод. [49]
Другим замечательным примером анализа и синтеза с применением компьютеров является создание экспериментальной ракеты DC-X Дельта Клиппер корпорации МакДон-нелл Дуглас, которая была спроектирована, построена и испытана в полете всего за 24 месяца. Это позволило сэкономить примерно 80 % финансовых вложений и 30 % времени. [50]
В предшествующих главах неоднократно уже упоминалось о применении компьютеров, позволившем усовершенствовать или ввести методы исследования, практически не осуществимые без вычислительной техники. Это относится к ИК-спектроскопии, к ЯМР-спектроскопии, к масс-спектрометрии, к рентгеноструктурно-му анализу, к хроматографии, к комбинированному использованию этих методов в структурном и кинетическом анализе. Компьютеры позволяют также изучать кинетику реакций путем машинного моделирования [ 114, гл. [51]