Cтраница 3
Таким образом, для определенного применения представляли интерес лампы с очень малым потреблением тока и более прочные, чем лампы накаливания. [31]
В рассмотренной системе через измерительную установку одновременно проходят 700 схем: каждой из них соответствует определенная секция запоминающего устройства ЭВМ. Для уменьшения количества информации, которую должна запоминать машина, предельные параметры испытаний подразделяются на отдельные зоны рабочих характеристик. Запоминающее устройство запоминает эти зоны, а ЭВМ сортирует схемы по группам, каждая из которых пригодна для определенного применения. [32]
Штанговая колонна может испытывать изгибающий момент при работе как в наклонно-направленных, так и в вертикальных скважинах. Очевидно, это явление будет более ярко выражено при откачке вязких нефтей насосами большого диаметра. В промысловой практике для борьбы с этим явлением широкое применение получил тяжелый низ, позволяющий увеличить вес и жесткость нижней части штанговой колонны, определенное применение находят и специальные насосы, обеспечивающие растяжение низа штанговой колонны при ходе плунжера вниз. [33]
Источники питания, применяющиеся в гидравлических системах регулирования, состоят из насоса и некоторых средств регулирования потока или давления. В зависимости от намечаемого назначения, уровня мощности и располагаемых средств охлаждения, та или иная из описываемых ниже систем будет обладать, для определенного применения, наибольшими преимуществами. [34]
Морские перевозки природного газа не дают выгоды, если они не являются массовыми. Потребляющие страны с высоким промышленным уровнем и ясно выраженным городским характером нуждаются каждый год в миллиардах кубических метров газа, и эт и нужды, постоянно расширяясь, могут удвоиться по меньшей мере в течение десяти лет. Однако необходимо, чтобы природный газ поступал в потребляющие страны по цене, сравнимой с другими источниками энергии, с учетом специфического преимущества, которое он представляет для определенных применений. [35]
Во вводных лекциях, прочитанных в Лидсе в 1962 г., профессор Рэтти [19] поднял интересный вопрос: дает ли обычный университетский курс обучения научно-естественным дисциплинам надлежащую подготовку к изобретательской деятельности. Разумеется, в том смысле, в котором употреблял эти понятия Рэтти, между открытием и изобретением имеется существенное различие. Согласно его трактовке, открытие означает обнаружение нового явления, материала или процесса безотносительно к их практическому применению, если таковое вообще может иметь место; изобретение же понимается как разрешение какой-то научно-технической проблемы, обнаружение нового материала или процесса, предназначаемых для вполне определенного применения. [36]
Покраска выполняется почти на каждом участке судостроительной верфи. Природа судостроения и ремонта требует несколько типов покраски в зависимости от различных областей применения. Типы покраски классифицируются от покрытий на водной основе до высококачественных эпоксидных покрытий. Тип покраски, необходимый для определенного применения, зависит от окружающей среды, которой будет подвергаться покрытие. Оборудование для нанесения покраски варьируется от простых кистей и валиков до безвоздушных распылителей и автоматических механизмов. [37]
В автоклавных опытах было найдено, что при 300 С и при отношении вода: газойль 10: 1 удается экстрагировать до 50 % серы. Было показано, что в оптимальных условиях ( - 320 С) удается достигнуть удаления до 90 % серы: из газойля с 0 56 % серы получен рафинат с 0 054 - 0 077 % серы. Возможно, что этот метод найдет определенное применение. [38]
При определении структуры высокополимеров необходимо уметь идентифицировать структурные звенья и функциональные группы. Идентификацию таких функциональных звеньев в настоящее время проводят чаще физическими, чем химическими методами. Несмотря на это, старые химические методы все еще находят определенное применение, поскольку количественное определение может быть выполнено с помощью химических средств более точно. Концевые группы, рассматриваемые в этой главе, определяются как реакционноспособные функциональные группы, находящиеся на концах цепей полимерных молекул. Эти группы отличаются по своему составу от полимерной цепи и присутствуют лишь в незначительных количествах. Функциональные группы, являющиеся частью повторяющегося звена, в этой главе не рассматриваются. [39]
![]() |
Безразмерные характеристические функции. [40] |
Передаточная функция датчиков ошибки равна KeGe ( s), гДе Ке масштабный коэффициент, определяемый преобразующим действием, изменяющим физические формы переменных. Ge ( s) является функцией частоты, определяемой динамическими свойствами датчика ошибки. Обычно ее можно принять равной единице во всей интересующей нас полосе частот. Вообще говоря, динамические свойства датчика следует определять для каждого датчика в зависимости от определенного применения. [41]
Разработка и модернизация больших систем программного обеспечения могут затянуться на месяцы, годы или даже десятилетия. В течение этого времени требуется эффективное взаимодействие разработчиков и пользователей с целью выяснения предполагаемой и действительной структур системы и ее работоспособности. В таких случаях помогают описания, сделанные на естественном языке, но этот язык не позволяет представить в структурированной форме функции системы и их взаимосвязь. В то же время языки программирования часто обеспечивают требуемую форму описания системы только с помощью однообразных выразительных средств низкого уровня, так что общие концепции проектирования растворяются в массе деталей. Кроме того, языки программирования имеют специальный синтаксис и ориентированы на определенные применения, чего, вообще говоря, хотелось бы избежать на этапе проектирования. [42]
В течение последних лет была исследована возможность применения в светочувствительных слоях большого числа различных диазосоединений. Последнее может быть отчасти объяснено отсутствием достаточно точных представлений о химизме процессов, происходящих под действием света в копировальных слоях, содержащих наряду с диазосоедине-ниями также синтетические или природные высокомолекулярные вещества. Наиболее вероятно, что в большинстве случаев дубление полимеров необходимо рассматривать как результат сшивки линейного полимера радикалами, образующимися при фотолизе диазосоединений. В некоторых случаях, однако, дубление полимера, проявляющееся в потере полимером растворимости, является результатом иных химических реакций, например этерификации групп, обуславливающих растворимость полимера или аналогичных процессов ( см. стр. Для получения рельефных изображений на основе синтетических и природных полимеров применяются главным образом соли диазо-ния. Кроме них, определенное применение нашли ароматические азиды, легко получающиеся при действии азида натрия на водные растворы солей диазония. Общность фотохимических процессов, происходящих при облучении азидов и диазосоединений, и структурная близость к последним, а также возможность применения азидов в копировальных слоях, дубление которых вызывается также диазосоединениями, оправдывает целесообразность рассмотрения азидов совместно с диазосоединениями. [43]
В течение последних Лет была исследована возможность применения в светочувствительных слоях большого числа различных диазосоединений. Последнее может быть отчасти объяснено отсутствием достаточно точных представле ний о химизме процессов, происходящих под действием света. Наиболее вероятно, что в большинстве случаев дубление полимеров необходимо рассматривать как результат сшивки линейного полимера радикалами, образующимися при фотолизе диазосоединений. В некоторых случаях, однако, дубление полимера, проявляющееся в потере полимером растворимости, является результатом иных химических реакций, например этерификации групп, обуславливающих растворимость полимера или аналогичных процессов ( см. стр. Для получения рельефных изображений на основе синтетических и природных полимеров применяются главным образом соли диазо-ния. Кроме них, определенное применение нашли ароматические азиды, легко получающиеся при действии азида натрия на водные растворы солей диазония. Общность фотохимических процессов, происходящих при облучении азидов и диазосоединений, и структурная близость к последним, а также возможность применения азидов в копировальных слоях, дубление которых вызывается также диазосоединениями, оправдывает целесообраз-ность рассмотрения азидов совместно с диазосоединениями. [44]
Каждая из названных групп методов состоит из целого ряда конкретных методов обучения. Все - эти методы обеспечивают передачу учебной информации учителем и восприятие ее учащимися посредством слушания, наблюдения, практических действий. Методы организации учебно-позвавательной деятельности подразделяют также на индуктивные и дедуктивные, имея при этом в виду, в какой логике раскрывается учебный материал - от частного к общему или от общего к частному. Группу методов организации учебно-познавательной деятельности также подразделяют на проблемно-поисковые и репродуктивные методы, имея в виду, как осуществляют ученики усвоение нового учебного материала - путем самостоятельных размышлений над проблемными ситуациями или же репродуктивного запоминания учебной информации, сообщаемом учителем. Таким образом, одна и та же беседа, например, может выступить в роди словесного, дедуктивного и поискового методов обучения, если при этом будет идти - изложение материала от общего к частному, а также в ходе ее будут создаваться проблемные ситуации. Наконец, в зависимости от степени самостоятельности учеников в учебе выделяют методы учебной работы под руководством учителя я методы самостоятельной учебной работы школьников. Все названные выше методы обучения при определенном применении могут сами по себе стимулировать, активизировать познавательную деятельность учеников. В практике обучения используются я некоторые специальные методы, направленные на обеспечение интереса школьников к учению, повышение их ответственности в учебе. [45]