Cтраница 3
Примером корректной задачи может служить задача интегрирования, а примером некорректной задачи - задача дифференцирования. [31]
Примерами задач управления запасами при исследовании производственных процессов на нефтегазодобывающих предприятиях может служить определение объема запасов оборудования па базах комплектации и определения объемов запаса запасных частей в ремонтно-механических цехах заводов. [32]
Примерами задач управления запасами при исследовании производственных процессов на нефтегазодобывающих предприятиях может служить определение объема запасов оборудования на базах комплектации и определения объемов запаса запасных частей в ремонтно-механических цехах заводов. [33]
Примером задачи корреляционного анализа может служить поиск статистических связей между различными химическими элементами в геохимии. Разнообразие условий возникновения тех или иных горных пород настолько велико, что даже для близких по свойствам элементов ( например, калия и рубидия) найти геохимическую связь можно только статистическими методами. [34]
Примером задачи выявления закономерности служит известная игра Кто лишний. Заключается она в следующем. [35]
Примерами задач второго типа могут служить все рассмотренные в пп. [36]
Примерами задач линейного программирования могут быть: задача о загрузке оборудования, задача о распределении ресурсов, задача о производстве сложного оборудования, транспортная задача. [37]
Примером задачи первого класса может быть задача управления, самолетом как единым целым; второго - задача управления войсками, занимающими некоторую территорию. Довольно часто математическая модель в этом случае описывается дифференциальными уравнениями в частных производных. [38]
Примером задач первой группы является многокритериальная оценка имеющихся в продаже товаров, например телевизоров или стиральных машин. Здесь все возможные альтернативы заданы, критерии определены ЛПР; оценки реальных альтернатив по критериям дают, как правило, эксперты. [39]
Приведем пример задачи, решение которой становится проще при дополнительном построении окружности. [40]
Рассмотрим примеры задач, для которых применение такого подхода эффективно. [41]
Приведите примеры задач и факторных моделей, к которым применяется каждый из методов детерминированного факторного анализа. [42]
Приведем пример задачи, которая может быть сформулирована в виде задачи решения теоретико-категорного уравнения. [43]
Это пример задачи, когда обычная функция роста не помогает. Необходимо воспользоваться теоремой 5.2 во всей ее общности. [44]
Как пример задачи приводящей к латинским квадратам, рассмотрим школу, в которой четыре преподавателя Гь Т2, Tz и Т4 в течение дня проводят занятия с четырьмя классами С, С2, С3 и С4, начинающиеся соответственно в час, два, три и четыре часа. Предположим, что каждый преподаватель должен дать урок в каждом классе один раз в течение дня. [45]