Cтраница 4
Последние параграфы этой работы посвящены проблеме классификации алгебр с однородными тождественными определяющими соотношениями заданной степени. [46]
В настоящее время интерес к проблеме классификации ТСО несколько спал, так как вполне закреплена тенденция, наметившаяся примерно в середине 1960 - х годов - рассматривать технические средства обучения в комплексе, а не обособленно. Помимо теоретических рассуждений это нашло свое отражение во все более частом употреблении понятия педагогическая технология ( а в ФРГ - дидактическая технология) и, что чрезвычайно показательно, в переориентации и изменении названий периодических публикаций. [47]
Однако есть иной подход к проблеме классификации алгебр Ли, основанный на изучении их внутренней структуры. [48]
Много внимания уделяется в литературе проблеме классификации общественных функций библиографической информации. Как правило, выделяются два типа функций. В основу первого типа берутся обычно выработанные нами понятия основных общественных функций, но в них нередко вкладывается смысл, весьма далекий от первоначального. [49]
Нечеткие множества имеют дело с проблемами классификации. [50]
По существу, это прежде всего проблема классификации: по известным реакциям материала установить, следует ли его считать ньютоновской или неньютоновской жидкостью; в последнем случае - к какому типу неньютоновских жидкостей следует его отнести и какими реологическими константами следует его охарактеризовать. [51]