Проблема - контакт
Cтраница 1
Проблема контакта в учебном процессе - одна из слабо разработанных в дидактике высшей школы. Это в равной мере относится и к непосредственному контакту, который устанавливается в процессе учебного занятия, и к опосредованному, характерному для внеаудиторного общения преподавателей и студентов. Не описаны основные параметры контакта, специально не проанализированы способы вхождения преподавателя в контакт с аудиторией, не вскрыты психологические механизмы контакта. [1]
Проблема контакта упругой полуплоскости с абсолютно жестким фундаментом при учете сил трения / / Докл. [2]
 |
Схема включения потенциометри-ческого датчика. [3] |
Вообще проблема контактов и их надежности очень важна для многих электрических элементов автоматики. Более подробно вопросы выбора материалов и конструкций кет актов рассмотрены в гл. [4]
 |
Схема включения потенциометрического датчика. [5] |
Вообще проблема контактов и их надежности очень важна для многих электрических элементов автоматики. Более подробно вопросы выбора материалов и конструкций контактов рассмотрены в гл. [6]
Раскрывая проблему контакта преподавателя и студенческой аудитории, мы должны подчеркнуть, что сам контакт в таком структурно сложном процессе, как лекция, неоднороден и выступает в трех основных отношениях. [7]
Следовательно, проблема контакта преподавателя со студентами в учебном процессе, с какой бы стороны к ней ни подойти: со стороны ли значимости, неразработанности или наблюдаемых в реальном учебном процессе недостатков, - является актуальной и требует специального анализа. [8]
Между прочим, проблема контактов существует и для радиоламп и транзисторов. Поэтому иногда трудно точно установить, что неисправность вызвана плохой лампой. Но проверить это сравнительно просто: надо сменить ту лампу или те несколько ламп, на которые падает подозрение. [9]
Большое значение имеет проблема контакта прибора с радиатором. При этом должно быть плотное затягивание резьбы, но без повреждения резьбы и поверхностей. [10]
 |
Зависимость ТЭДС Т1Те от температуры. [11] |
При этом упрощается решение проблемы коммутационных контактов и растрескивания из-за термических напряжений. Вместе с этим возникают новые проблемы, связанные с коррозией, испарением и другими особенностями жидких полупроводников. [12]
Обширный раздел теории оболочек составляет проблема контакта тонкостенных элементов конструкций с абсолютно жесткими телами ( штампами), упругим основанием и между-собой. Наиболее полно изучены задачи взаимодействия со штампами пластин и оболочек, НДС которых описано линейной теорией. [13]
В случае применения алюминия для радиаторов проблема контакта заключается в том, что имеется большая электрохимическая разность потенциалов медь-алюминий - около 1 8 В. Попадание влаги в место контакта вызывает коррозию алюминия, поэтому применяется гальваническое покрытие основания вентиля. [14]
По нашему мнению, дальнейшее изучение проблемы контакта должно охватить такие вопросы, как роль содержания лекции, ее логической структуры и методических приемов в установлении контакта с аудиторией. В частности, практика убедительно свидетельствует, что овладение аудиторией способствует созданию в лекции проблемы ситуаций. То же самое можно сказать о значении эмоциональных установок, эмоциональных центров и эмоциональных обобщений, создаваемых преподавателем специально в контактных целях. [15]
Страницы: 1 2