Cтраница 1
Проблема безопасности труда на предприятии, наряду с инструктажем, может быть успешно решена при условии: обеспечения рациональной организации производства и труда; применения технических средств обеспечения безопасности; обеспечения благоприятных санитарно-гигиенических и эргономических условий труда; проведения учебно-воспитательной работы по охране труда. [1]
![]() |
Цикл процесса разрешения проблем. [2] |
Проблемы безопасности труда решаются посредством некоего процесса разрешения проблем и принятия решений. Согласно Хейлу и др. ( 1994), этот процесс, основу которого составляет цикл решения проблемы, имеет много общего с тремя уровнями руководства безопасностью труда, которые описаны выше. [3]
Комплексное решение проблемы безопасности труда предполагает проведение научных исследований одновременно по многим направлениям. [4]
Исключительная сложность проблемы безопасности труда заключается в том, что человек в структуре человеко-машинной системы не является звеном с неизменными характеристиками. Функциональное содержание процесса труда определяется характером изменения активности многочисленных систем и функций человека, с помощью которых он реализует свою задачу. В этом непостоянстве заключена основная и пока что непреодолимая сложность проектирования деятельности человека с заранее заданным уровнем надежности и безопасности. [5]
Для правильного подхода к проблеме безопасности труда нужно рассматривать не одно звено - машина, а всю систему взаимосвязанных элементов производства: человек - машина - производственная среда. Основными средствами изучения этой системы являются наблюдение в процессе ее функционирования и анализ причин травматизма. [6]
В настоящее время над проблемами безопасности труда работают более 700 научных учреждений: институтов, лабораторий, кафедр. [7]
Около 50 наук помогают решать проблемы безопасности труда, имеющие огромное политическое, социальное и экономическое значение. Охрана труда систематизирует научные факты, добытые другими науками, и использует для построения системы научной организации работы по безопасности труда. [8]
Около 50 наук помогают решать проблемы безопасности труда, имеющие огромное политическое, социальное и экономическое значение. [9]
Материалы, публикуемые в журнале, информируют учителей о проблемах безопасности труда и о новых нормативных документах по этим вопросам. Кроме того с 1975 г. четыре раза в год издаются информационные выпуски в виде писем для учителей. В информационных выпусках, высылаемых бесплатно, учителям сообщают о конкретных примерах травматизма в школе и детском саду и рекомендуют меры по безопасности детей. Для преподавателей физкультуры, химии и труда издаются специальные выпуски, содержащие методические указания по профилактике травматизма детей. В целях повышения квалификации учителей для них организуются специальные курсы по безопасности труда. [10]
В первом разделе книги популярно, кратко и применительно к проблемам безопасности труда излагаются сведения о промышленной социологии, эргономике, социальной психологии и других науках о человеке и его труде. Второй раздел посвящен вопросам подготовки людей к труду. В третьем разделе описаны технические, технологические и организационные мероприятия по обеспечению безопасности труда. Некоторые вопросы безопасности труда освещены в четвертом разделе. [11]
Помимо обучения, с помощью ЭВМ используются и такие формы, как собрания по проблемам безопасности труда, проводимые ежемесячно на каждом предприятии. [12]
Поставленная партией и правительством задача ликвидации производственного травматизма приобретает особое значение в условиях современной научно-технической революции, которая придает проблеме безопасности труда ряд качественно новых особенностей. [13]
![]() |
Взаимосвязь между биологическим мониторингом, мониторингом среды и наблюдением за состоянием здоровья. [14] |
Термин биологический мониторинг был впервые предложен в 1980 г. на семинаре, организованном Европейским экономическим сообществом ( ЕЭС) совместно с Национальным институтом проблем безопасности труда и здравоохранения США ( NIOSH), а также Управлением по безопасности труда и охране здоровья ( OSHA) ( Berlin, Yodaiken, Herman, 1984 г.) в Люксембурге. Под данным термином понимают измерение и оценку содержания химических агентов или их метаболитов в тканях, секрете, выделениях, а также в альвеолярном воздухе с целью определения величины воздействия и риска для здоровья посредством сравнения с соответствующими стандартами. Мониторинг - это действие на основе диагностических процедур, повторяющееся с определенными интервалами, имеющее профилактические и, в случае необходимости, корригирующие функции. [15]