Cтраница 2
![]() |
Иллюстрация метода Эйлера. [16] |
Процесс решения этой задачи называется интегрированием дифференциального уравнения. В болыиинстве случаев используют приближенные методы интегрирования дифференциального уравнения. Наиболее часто используются методы Рунге-Кутта различных порядков. [17]
Процесс решения происходит практически мгновенно после настройки параметров модели и подключения цепей, моделирующих граничные условия. Напряжения, измеряемые в узловых точках модели, соответствуют значениям искомых функций моделируемого поля и являются результатами решения задачи. [18]
Процесс решения этой краевой задачи методом стрельбы состоит в следующем. Решается задача Коши для системы (7.45) с начальными условиями У ( 0) г /, Z ( 0) a. Если разность между этими величинами невелика, то найденное решение задачи Коши принимается за искомое решение краевой задачи. В противном случае находится уточненное значение а и процесс повторяется. [19]
Процесс решения содержит все основные этапы исследования операций: постановку задачи, отыскание подходящих математических моделей, их решение и проверку результатов операции. [20]
![]() |
Мнемоническая схема ( а решения системы разностных уравнений и схемы расположения коэффициентов разностных уравнении на плоскостях х-у ( б, х - z ( в, у-г ( г. [21] |
Процесс решения методом неполной разностной факторизации распадается на два этапа. [22]
Процесс решения всегда сводится к процессу построения, отождествления или доказательства. [23]
Процесс решения при этом складывается из двух этапов. На первом он ведется с конца: для каждого из различных предположений о том, чем кончился предпоследний шаг, находится условное оптимальное управление на последнем шаге, т.е. управление, которое надо применить, если предпоследний шаг закончился определенным образом. [24]
Процесс решения стабилизируется, есть тенденция к постоянному сокращению времени решения каждой новой задачи, что прямо связано с осознанием процесса деятельности и его перевода в соответствующий знаковый продукт. Отображение этого этапа во внешнем поведении проявляется в том, что человек всегда может сказать другому, каким способом решается та или иная задача, может научить другого этим действиям, поделиться с ним найденными эвристическими находками. Субъектная модель, таким образом, наряду с пространственно-временной протяженностью приобретает своего рода объемность и временную определенность как оптимальное отображение опыта человека при взаимодействии с объектами такого типа. В модели отмечается тенденция к эмпирическому обобщению ряда сходных ситуаций. [25]
Процесс решения этой системы можно рассматривать как двухмерный и односвязный. [26]
Процесс решения по методу Гаусса состоит из двух этапов. [27]
Процесс решения разбивается Н9 пять последовательных этапов. [28]
![]() |
Иллюстрация метода Эйлера. [29] |
Процесс решения этой задачи называется интегрированием дифференциального уравнения, В большинстве случаев используют приближенные методы интегрирования дифференциального уравнения. Наиболее часто используются методы Рунге-Кутта различных порядков. [30]