Cтраница 1
Творческий процесс может быть рассказан только самим действующим лицом. [1]
Творческий процесс, включающий разработку принципиальной схемы конструкции детали, сборочной единицы или машины; выполнение кинематических и силовых расчетов, проектировочных и проверочных расчетов на прочность, жесткость, устойчивость, теплостойкость и др.; разработку конструкций сборочных единиц, выполнение рабочих чертежей деталей и чертежей общих видов проектируемых изделий; технологический процесс изготовления деталей и сборочных единиц, их монтаж, демонтаж и контроль качества; определение стоимости, окупаемости и технико-экономических показателей изделия, называется проектированием. [2]
Творческий процесс помогает раскрывать у людей новые, неожиданные возможности, резервы, придает им новые силы. Практически у каждого есть свои таланты, которые реально использовать для того, чтобы работа коллектива стала более эффективной, но индивидуальные способности каждого должны быть сначала выявлены и оценены. Членам творческих групп, объединений, важно знать о знаниях и возможностях вклада каждого в общую работу. Максимальный успех обеспечивает равновесие умений и способностей. Очень многое для успеха группы может сделать руководство. Именно тот, кто ее возглавляет, будет стремиться формировать изобретательную и сбалансированную группу, в которой будут представлены различные умения, способности, таланты, будет иметь место сочетание различных человеческих характеров. Отметим, что конечный успех работы творческого коллектива определяет не сумма потенциалов всех его участников, а эффект мультипликации, то есть введение в действие резервов, которые обеспечивают сложение всех сил и оптимизация людей. [3]
Творческий процесс конструирования не может развертываться по заранее заготовленной логической канве без каких-либо отклонений. Варианты компоновки устройства возникают, разумеется, задолго до завершения подготовительных стадий. Чем проще, оригинальнее, изящнее кажется внезапно возникший. Эстетическое воздействие первого неожиданно легко найденного решения компоновки, будто бы разрешающего все трудности, оказывается чрезвычайно сильным. Неудивительно, что начинающий конструктор, не имевший заранее намеченного логического плана поиска такого решения, останавливается на нем без дальнейших раздумий и сомнений. [4]
Любой серьезный творческий процесс немыслим без идеала - кульминации многотрудной работы мысли; без этого, пока почти призрачного образа никогда не может получиться обновленной, улучшенной действительности. Процесс поиска нового никогда не прекращается; по мере реализации части задуманного он снова расширяется и удаляется в область непознанного. [5]
Творческий процесс создания новых конструкций, прогрессивных технологических процессов немыслим без информации, уровень использования которой предопределяет как качество создаваемых процессов и изделий, так и сроки их освоения. Особое значение приобретает быстрое использование научных достижений в условиях современной научно-технической революции. Любое из направлений технического прогресса связано с огромным комплексом проблем, решение которых невозможно без учета опыта предшествующих достижений науки и техники, без оценки перспектив их развития. Предпосылкой решения этих проблем является рациональная организация информации. [6]
Творческий процесс создания чертежа детали, сборочной единицы, механизма или машины на основе проектировочных и проверочных расчетов называется конструированием. [7]
Это творческий процесс, в котором возможна смычка между наукой и искусством. [8]
Собственно творческий процесс на этом завершается. Наступающее после озарения психическое состояние окрашивается чувством завершенности дела. Изобретатель считает свою задачу выполненной, расслабляется. Творческое напряжение обретает тенденцию к угасанию. Вместе с тем экономический эффект, как уже отмечалось выше, во многом определяется характером последующей активности изобретателя вплоть до запуска изобретения в серию. [9]
Это творческий процесс, поскольку за счет неединственности интерпретации содержания игры каждым из участников появляется принципиальная возможность получить новое знание ( в учебной игре - субъективно новое знание), которое никто в отдельности получить не в состоянии. Имитация-становится игрой тогда, когда невозможно принимать решения в одиночку, когда требуется согласование противоречивых ожиданий и интересов, когда формализованные процедуры принятия решений не дают нужных результатов. [10]
Для творческого процесса, как полагает Гордон, очень важно умение превращать непривычное в привычное и, наоборот, привычное - в непривычное. [11]
К творческому процессу создания новых пластмассовых деталей постоянно привлекается большое число конструкторов и технологов. Изучение ими основ указанной проблемы необходимо для того, чтобы проектирование проходило наиболее рационально с использованием современных достижений науки и практики. [12]
В творческом процессе физическое мышление неотъемлемо от интеллектуального и эмоционального. Только тогда идея получает право на реальное существование в пространстве и времени. Иногда при этом первоначальная идея видоизменяется и обдумывается вновь. [13]
В творческом процессе важное место занимает интуиция, которая дает ему новый импульс и направление движения. Интуиция - специфическое познавательно - творческое проявление духовного мира человека которое, выступает столь же всеобщей, свойственной всем людям способностью, как и чувства, и мышление. Нередки случаи когда субъект производит свой выбор в какой-то нестандартной ситуации именно доверяя своей интуиции. [14]
В творческом процессе разработки конструктор должен представить в своем воображении полную картину создаваемого изделия и графически отобразить ее. [15]