Cтраница 2
Весь жизненный путь В. М. Севергина характеризует его, как патриота, любящего свой народ и верящего в его творческие силы. [16]
Этот своеобразный жизненный путь современной промышленности, которого мы не наблюдаем ни в одну из прежних эпох человечества, был невозможен и в период детства капиталистического производства. [17]
Выбор жизненного пути, и уже окончательный, был сделан. Хаббл возвращается в Чикаго, в университет, чтобы на Йерксской обсерватории подготовить диссертацию на степень доктора философии. Обсерватория, созданная на средства чикагского трамвайного магната Чарльза Йеркса, скоро стала хорошо известной среди астрономов всего мира. [18]
Выяснение жизненного пути Марко Поло и знакомство с бесконечными каменистыми пейзажами адриатического побережья и берегов ближайших скалистых островов с редкой низкорослой и полузасохшей колючей растительностью позволило ответить на основной вопрос, мучивший меня: почему Марко Поло проявил интерес к бурению скважин. Теперь на него можно ответить четко: Адриатическое побережье Югославии - Далмация, а тем более гористый остров Корчула, всегда были бедны пресной водой. [19]
Маршрут жизненного пути мы выбираем, основываясь на примерах, которые видим вокруг. [20]
Множественность жизненных путей человека, развивающегося через разрешение проблемных ситуаций, принципиальным образом меняет наши представления о существе образовательной практики в условиях динамичных перемен в жизни индивида, общества, государства. Существо этой специфики проявляется прежде всего в переходе от концепции разового образования к образованию многократному, реализующемуся на протяжении всей жизни человека. Из продолжительного, мрачного периода наполнения человека знаниями про запас образование становится более коротким, ориентированным на нужды человека. Сохраняя в какой-то степени свои пропедевтические функции, на значительном интервале жизни оно становится как бы точечным. Этот точечный его характер непосредственно связан с прохождением очередной проблемной ситуации, в которой оказался человек. В этом случае все более отчетливой становится консультационная функция образования, связанная с оказанием человеку помощи в диагностике затруднений. [21]
На жизненном пути каждому из нас следует время от времени проверять, что именно мы несем с собой. Не нагружены ли мы негативными мыслями о себе. Не несем ли мы бесформенные куски страха, который говорит нам, что мы не соответствуем какому-то надуманному стандарту. Не висят ли на нас защитная броня и психологические щиты, которые мешают нам свободно и открыто общаться с окружающими. [22]
В начале жизненного пути планы и жизненные интересы могут быть неустойчивыми, подвергаться влиянию различного рода случайных факторов. В последующем, напротив, они могут характеризоваться инертностью, а то и вообще можно столкнуться с отсутствием сколько-нибудь четких планов и интересов. На первый взгляд это представляется даже удобным. Ведь при отсутствии жизненных и профессиональных планов и интересов человек как работник малотребователен. Но в условиях современного производства, отличающегося технологической и технической динамикой, человеку довольно часто приходится менять или содержание работы в пределах профессии, или в целом специальность. Всего труднее переживают эту необходимость и даже выражают недовольство такой сменой люди, не имеющие планов на будущее, а также с узкими профессиональными интересами. Напротив, работники, планирующие свое будущее в связи с профессиональным развитием, быстрее осваивают и технические, и технологические новшества. [23]
Сбиться с правильного жизненного пути, начать вести предосудительный образ жизни - Отец, проторговавшись, свихнулся со стези, попал в историю с ворами. [24]
Для нашего ткача жизненный путь его товара заканчивается библией, в которую он превратил полученные им 2 фунта стерлингов. [25]
В этой книге жизненный путь, мировоззрение и творчество Эйнштейна рассматриваются в свете новейших тенденций современной науки. Это позволяет ярче охарактеризовать бессмертный образ великого ученого. [26]
Фаворский вспоминал свой жизненный путь, связанный с работой в университете. [27]
Для нашего ткача жизненный путь его товара заканчивается библией, в которую он превратил полученные им 2 фунта стерлингов. Так как производитель товара доставляет на рынок лишь односторонний продукт, он продает его обыкновенно значительными массами; между тем его разносторонние потребности заставляют его постоянно раздроблять реализованную цену, или вырученную денежную сумму, между многочисленными покупками. Одна продажа приводит, таким образом, ко многим актам купли различных товаров. Итак, заключительный метаморфоз одного товара образует сумму первых метаморфозов других товаров. [28]
Для нашего ткача жизненный путь его товара заканчивается библией, в которую он превратил полученные им 2 фунта стерлингов. [29]
Эриксон подразделяет весь жизненный путь на восемь фаз, каждая из которых имеет свои специфические задачи и может разрешиться благоприятно или неблагоприятно для будущего развития. [30]