Cтраница 1
Развитие естествознания и науки в целом после Ленина - яркое свидетельство научной плодотворности и дальновидности его философских идей, прогнозирования науки. Высказанная Лениным мысль о неисчерпаемости материи стала общим принципом естественнонаучного познания. Современный диалектический материализм верен философским идеям Ленина. Он обогащает и конкретизирует ленинскую трактовку категорий отражения, причинности, взаимодействия, времени и пространства, абсолютного и относительного, общего, особенного и отдельного и многих других. На основе признания всеобщего принципа развития в его единстве с всеобщим принципом единства мира, природы, движения, материи 2 и всевозрастающего практического участия ученых в коммунистическом строительстве в СССР крепнет союз диалектико-мате-риалистической философии и современного естествознания. [1]
Развитие естествознания в России эпоху 60 - х годов, стр. [2]
Развитие естествознания н открытие неорганических солей, окислов, кислот, обладающих целебным действием, поставило г. од сомнение целесообразность применения только лишь галеновых препаратов. [3]
Развитие естествознания в России в эпоху 60 - х годов. [4]
Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза. Наблюдение открывает какой-нибудь новый факт, делающий невозможным прежний способ объяснения фактов, относящихся к той же самой группе. С этого момента возникает потребность в новых способах объяснения, опирающаяся сперва только на ограниченное количество фактов и наблюдений. Дальнейший опытный материал приводит к очищению этих гипотез, устраняет одни из них, исправляет другие, пока, наконец, не будет установлен в чистом виде закон. Бели бы мы захотели ждать, пока материал будет готов в чистом виде для закона, то это значило бы приостановить до тех пор мыслящее исследование, и уже по одному этому мы никогда не получили бы закона. [5]
Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза ( стр. [6]
Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза ( стр. [7]
Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза. Наблюдение открывает какой-нибудь новый факт, делающий невозможным прежний способ объяснения фактов, относящихся к той же самой группе. С этого момента возникает потребность в новых способах объяснения, опирающаяся сперва только на ограниченное количество фактов и наблюдений. Дальнейший опытный материал приводит к очищению этих гипотез, устраняет одни из них, исправляет другие, пока, наконец, не будет установлен в чистом виде закон. Если бы мы захотели ждать, пока материал будет готов в чистом виде для закона, то это значило бы приостановить до тех пор мыслящее исследование, и уже по одному этому мы никогда не получили бы закона. [8]
Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза ( стр. [9]
Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза. Наблюдение открывает какой-нибудь новый факт, делающий невозможным прежний способ объяснения фактов, относящихся к той же самой группе. С этого момента возникает потребность в новых способах объяснения, опирающаяся сперва только на ограниченное количество фактов и наблюдений. Дальнейший опытный материал приводит к очищению этих гипотез, устраняет одни из них, исправляет другие, пока, наконец, не будет установлен в чистом виде закон. Если бы мы захотели ждать, пока материал будет готов в чистом виде для закона, то это значило бы приостановить до тех пор мыслящее исследование, и уже по одному этому мы никогда не получили бы закона. [10]
Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза ( стр. [11]
Логика развития естествознания такова, что одна его область при своем росте обязательно опирается на достижения другой. [12]
Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза - писал Энгельс. Наблюдение открывает какой-нибудь новый факт, делающий невозможным прежний способ объяснения фактов, относящихся к той же самой группе. С этого момента возникает потребность в новых способах объяснения, опирающегося сперва только на ограниченное количество фактов и наблюдений. Дальнейший опытный материал приводит к очищению этих гипотез, устраняет одни из них, исправляет другие, пока, наконец, не будет установлен в чистом виде закон. [13]
С развитием естествознания химия все глубже и глубже проникает в биологию и медицину; она вскрывает сущность многих процессов, в том числе и таких, которые ранее считались чисто биологическими. [14]
В развитии естествознания и техники определяющим фактором является экономика, в частности способ производства. Важнейшими особенностями развития науки являются поступательный характер, интернациональная природа науки, преемственность в ее достижениях, борьба мнений и свобода критики. Без этих особенностей развитие естествознания немыслимо. [15]