Cтраница 2
В процессе развития естествознания возникают, таким образом, новые философские проблемы, накапливается экспериментальный материал для разработки новых философских категорий, создается основа для более глубокого раскрытия и дальнейшего развития законов - диалектики. [16]
На основе развития естествознания происходит обогащение общенаучных методов познания применительно к экономической теории. [17]
В своем очерке Развитие естествознания в России в эпоху 60 - х годов К. А. Тимирязев писал: Поколение, для которого начало его сознательного существования совпало с тем, что принято называть шестидесятыми годами, было, без сомнения, счастливейшим из когда-либо нарождавшихся на Руси. [18]
И) Формой развития естествознания, поскольку оно мыслит, является гипотеза ( стр. [19]
В связи с развитием естествознания, подчеркивание роли опыта в познании природы, борьба с умо-зрит. [20]
Ньютона и на развитии французского естествознания вообще. [21]
Для того чтобы направлять развитие естествознания в русло общих интересов страны, необходима определенная политика по отношению к науке. Это означает, что к множеству нерешенных организационных проблем, так сильно осложняющих жизнь современного общества, прибавилась еще одна проблема. Научные исследования нуждаются в организации и руководстве. Не надо пугаться этих слов - сами по себе они не означают, что липкая лента бюрократизма опутывает науку, лишая ученых свободы творческих замыслов. [22]
В учебном пособии история развития естествознания и основных научных концепций рассматривается как последовательность различных этапов с характерными господствующими парадигмами, со специфическими нормами и идеалами научности, со сменой научных картин мира. [23]
Анализируя общее направление хода развития естествознания, Ленин сформулировал вывод, имеющий огромное теоретич. Современная физика - писал Ленин - лежит в родах. Она рожает диалектический материализм ( там же, с. И это относится не только к физике, но и ко всему естествознанию вообще. [24]
Если вглядеться в ход развития естествознания за последнее столетие, то можно ясно видеть, что все важное и интересное в учении о жизненных процессах было добыто сведением явлений физиологии к простейшим процессам физического мира, и теперь при всякой попытке подойти к теоретическому истолкованию законов биологии приходится допускать как основную аксиому, что в мире живых существ не действуют никакие такие силы, которые не могли бы наблюдаться и вне организма. [25]
И действительно, опыт развития естествознания в XX в. [26]
Одновременно эти достижения в развитии естествознания имеют огромное философское значение, так как раскрывают многие стороны существования материи и помогают в установлении более правильных взглядов на природу, в частности на процессы жизнедеятельности. А это, в свою очередь, помогает в преодолении идеалистических взглядов в сознании людей. [27]
Но признав обязательным условием для развития естествознания активность теоретического мышления, Энгельс ясно показал, что мыслить - значит и предвидеть, что гипотеза может стать формой развития только при ведущей роли теоретического мышления, когда последнее будет направлять опытное исследование на раскрытие сущности явлений природы. [28]
Хотя влияние древнегреческих мыслителей на лоследующее развитие естествознания неоспоримо, некоторые все же склонны недооценивать их взгляды. Действительно, несмотря на то что античная культура всячески подчеркивала значение математики, мир древнегреческих философов с полным основанием можно было бы назвать донаучным. [29]
Велико значение периодического закона в развитии естествознания и техники. На основе периодического закона плодотворно развивалось учение о строении атома. [30]