Развитие - кристалл
Cтраница 2
Однако как бы неравномерно ни происходило развитие кристалла, как бы ни была искажена его форма, углы, под которыми сходятся грани кристалла данного вещества, остаются одними и теми же. Это один из основных законов кристаллографии - закон постоянства гранных углов. Поэтому, по величине двугранных углов в кристалле можно установить, к какой кристаллической системе и к какому классу относится данный кристалл. [16]
 |
Бруски, вырезанные из кристаллов каменной соли. [17] |
Однако как бы неравномерно ни происходило развитие кристалла, как бы ни была искажена его форма, углы, под которыми сходятся грани кристалла данного вещества, остаются одними и теми же. [18]
 |
Бруски, вырезанные из кристаллов каменной соли. [19] |
Однако как бы неравномерно ни происходило развитие кристалла, как бы ни была искажена его форма, углы, под которыми сходятся грани кристалла данного вещества, остаются одними и теми же. Это один из основных законов кристаллографии - закон постоянства гранных углов. Поэтому по величине двугранных углов в кристалле можно установить, к какой кристаллической системе и к какому классу относится данный кристалл. Особенности кристаллических тел не ограничиваются только формой кристаллов. Хотя вещество в кристалле совершенно однородно, многие из его физических свойств - прочность, теплопроводность, отношение к свету и др. - не всегда одинаковы по различным направлениям внутри кристалла. Эта важная особенность кристаллических веществ называется анизотропией. [20]
Однако как бы неравномерно ни происходило развитие кристалла, как бы ни была искажена его форма, углы, под которыми сходятся грани кристалла данного вещества, остаются одними и теми же. Это один из основных законов кристаллографии - закон постоянства гранных углов. Поэтому по величине двугранных углов в кристалле можно установить, к какой кристаллической системе и к какому классу относится данный кристалл. [21]
 |
Формы кристаллов, а-хлорид натрия. б-квасцы. в - нитрат. [22] |
Однако как бы неравномерно ни происходило развитие кристалла, как бы ни была искажена его форма, углы, под которыми сходятся грани кристалла данного вещества, остаются одними и теми же. Это один из основных законов кристаллографии - закон постоянства граниых углов. Поэтому, по величине двугранных углов в кристалле можно установить, к какой кристаллической системе и в какому классу относится данный кристалл. [23]
 |
Формы кристаллов. а-хлорид натрия. б-квасцы. б - нитрат. [24] |
Однако как бы неравномерно ни происходило развитие кристалла, как бы ни была искажена его форма, углы, под которыми сходятся грани кристалла данного вещества, остаются одними и теми же. Это один из основных законов кристаллографии - закон постоянства гранных углов. Поэтому, по величине двугранных углов в кристалле можно установить, к какой кристаллической системе и к какому классу относится данный кристалл. [25]
Однако как бы неравномерно ни происходило развитие кристалла, как бы ни была искажена его форма, углы, под которыми сходятся грани кристалла данного вещества, остаются одними и т еми же. Это один из основных законов кристаллографии - закон постоянства гранных углов. Поэтому по величине двугранных углов в кристалле можно установить, к какой кристаллической системе и к какому классу относится данный кристалл. [26]
 |
Формы кристаллов. [27] |
Однако как бы неравномерно ни происходило развитие кристалла, как бы ни была искажена его форма, углы, под которыми сходятся грани кристалла данного вещества, остаются одними и теми же. Это один из основных законов кристаллографии - закон постоянства грани ых углов. Поэтому, по величине двугранных углов в кристалле можно установить, к какой кристаллической системе и к какому классу относится данный кристалл. [28]
Здесь приведено только схематическое описание стадий развития кристаллов, но не дана сущность самого процесса кристаллизации или, как говорят, кинетики кристаллизации, которая до настоящего времени еще недостаточно установлена. [29]
 |
Микрофотографии шли-фов медных осадков из раствора 1-я. CuS04, 0 1 - w. H2S04 ( X250. [30] |
Страницы: 1 2 3 4