Развитие - научная мысль - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 3
Человек гораздо умнее, чем ему это надо для счастья. Законы Мерфи (еще...)

Развитие - научная мысль

Cтраница 3


Однако, когда наука стала проникать в глубь вещей, в происходящие в них процессы п доказала, что в природе все совершается в конечном счете диалектически, а не метафизически ( Энгельс), М, как метод стала мешать развитию научной мысли. Метафизический метод используется в той или иной степени представителями современной буржуазной философии, теологии.  [31]

Такой шаг и был сделан в результате перехода к изложению щелочноземельных металлов вслед за щелочными. Включение в наметившуюся уже систему элементов, охватившую сначала пока только первые две группы, третьей групьы явилось заключительным явеном в подготовке великого открытия: количественное накопление все более полно изученных сторон у элементов и их отношений привело к скачку в развитии научной мысли Менделеева и всей химии: 17 февраля 1869 г., сопоставляя естественные группы элементов по величине атомного веса, Менделеев открыл периодический закон.  [32]

На рубеже XIX и XX столетий, как известно, центр мирового революционного движения перемещался в Россию. В России назревала глубочайшая народная революция под руководством революционной партии рабочего класса нашей страны. Все это не могло не влиять положительно на развитие русской передовой научной мысли. Выдающиеся русские ученые делают важнейшие открытия в области естествознания, приходят ( еще, может быть, не вполне осознанно) к ряду важных прогрессивных научных положений, задумываются над решением важных для страны народнохозяйственных проблем, делают попытки решить эти проблемы.  [33]

Искусственный интеллект является сейчас горячей точкой научных исследований. В этой точке, как в фокусе, сконцентрированы наибольшие усилия кибернетиков, лингвистов, психологов, философов, математиков и инженеров. Именно здесь решаются многие коренные вопросы, связанные с путями развития научной мысли, с воздействием достижений в области вычислительной техники и роботики на жизнь будущих поколений людей. Здесь возникают и получают права гражданства новые методы научных междисциплинарных исследований.  [34]

В современной химической промышленности широко применяются давления порядка десятков и сотен атмосфер, а в некоторых процессах - выше 1000 ат. В ряде стран, в том числе и в Советском Союзе, в промышленных масштабах осуществляется синтез искусственных алмазов при давлении около 100000 ат. Роль и возможности применения высокого давления в химии все возрастают по мере развития научной мысли в этой области, а также в результате использования новейших достижений в смежных областях науки и техники ( разработка новых высокопрочных материалов, усовершенствование аппаратуры высокого ( давления и пр.  [35]

Однако для рождения новой науки недостаточно одной потребности защиты отечества, для этого необходим определенный общий уровень развития научной мысли. И действительно, несколько быстро развивающихся направлений науки, зародившихся в совершенно различных областях, сливались в то время в единое русло.  [36]

В период развития индустрии в Советском Союзе широко развернулись работы в области триботехники. Первый обзор о развитии учения о трении и изнашивании в нашей стране был выполнен в 1947 г. профессором Ленинградского политехнического института А. К. Зайцевым в книге Основы учения о трении, износе и смазке машин. В 1956 г. И. В. Крагельский и В. С. Щедров опубликовали монографию Развитие науки о трении, в которой отмечают, что трение представляет собой сложную совокупность многих физических явлений, и раскрывают путь развития научной мысли в этом направлении с XVI в.  [37]

В эпоху Средневековья развитие научной мысли было приостановлено, и лишь спустя тысячелетие, в эпоху Возрождения, начался новый период расцвета науки и искусства. Паскаля ( 1623 - 1662 гг.) были заложены основы экспериментальной гидравлики.  [38]

Именно трудом народа создаются все необходимые людям средства к жизни; его энергия и воля решают судьбы социальных революций, различных политических г, национально-освободительных движений. В принижении роли народа как творца истории, роли Коммунистической партии и ее Центрального Комитета как коллективного руководителя народных масс и состоит прежде всего вред К. В результате наносится ущерб развитию научной мысли, в особенности общественных наук.  [39]

Эти предварительные выводы относительно возможностей автоматов приводятся только с точки зрения их исторической роли для кибернетики. Мы отнюдь не хотим создать у читателя впечатление, что мы вводим его в какой-то кошмарный мир научной фантастики, в котором машины размножаются и развиваются, приобретая при этом какие-то все более и более устрашающие формы. Нам неизвестно, потребуется ли человеку когда-нибудь создавать машины такого типа, а также удастся ли ему преодолеть технические трудности, стоящие на этом пути, если он возьмется за эту задачу. Однако мы твердо убеждены в том, что выдающиеся работы, которые мы только что описали, являются лишь первыми результатами кибернетической программы исследования возможностей машин при помощи строго научных методов. Эти работы привели к тому, что были наконец разрушены преграды, в течение сотен лет стоявшие на пути развития научной мысли.  [40]

Первый Всероссийский съезд научных работников, положивший начало организации работников высшей школы и научных учреждений в рамках профессионального движения. Его сообщение представляет особый интерес, поскольку в нем нашли свое отражение ленинские принципы организации науки, те задачи, которые В. И. Ленин ставил перед Главнаукой как органом государственного управления научными исследованиями. В связи с тем что в Советской России впервые был выдвинут принцип коллективного творчества, коллективных исследований в различных областях науки, Ф. Н. Петров указал на необходимость перехода к планированию работы научно-исследовательских учреждений с учетом общественных запросов. К числу важных задач Ф. Н. Петров отнес распространение в работе научно-исследовательских учреждений материалистического метода, подчеркнув, что этот вопрос имеет существенное значение для развития научной мысли в нашей стране. Петров остановился на проблеме подготовки научных кадров, включая вопрос сближения старых кадров с Советским строем.  [41]

Не следует думать, что такая операция была проделана лишь в начале нашего века и стала достоянием истории. Известный американский психолог Б. Ф. Скиннер продолжает эту линию бихевиоризма, считая понятия воля, свобода донаучными. Такая позиция приводит к реакционным социологическим выводам, которые были подвергнуты справедливой критике на страницах нашей печати. Для советской психологии, основывающейся на марксистской методологии, развитие научной мысли шло другим путем: не отбрасывание проблематики, связанной с изучением высших психических процессов, к которым относится и волевой акт, а попытки, продолжающиеся в настоящее время, найти действительно научный подход, способ научного анализа тех высших форм деятельности человека, которые называются волевым, или произвольным, поведением.  [42]



Страницы:      1    2    3