Развитие - любая наука
Cтраница 2
Во-вторых, это связано с развитием экономической науки вообще. Как известно, с развитием любой науки происходит дифференциация ее отраслей. [16]
 |
Фазы развития науки. [17] |
По мере накопления фактов области теории и применения также возрастают, и сегодня имеются все основания утверждать, что химия как наука продолжает свой рост. На рис. 1.2 схематически изображено развитие любой науки. На такой диаграмме химия занимает промежуточное положение. В данной книге рассмотрены некоторые из установленных фактов, а также наиболее общие и полезные теории. Поскольку мы вынуждены ограничиться изучением перекрывающихся областей диаграммы, которые соответствуют согласующимся между собой фактам, теориям и их применению, у читателей может возникнуть ощущение, что в химии все до конца определено и выяснено, в то время как на самом деле мы ограничиваемой лишь той частью химии, которая считается общепризнанной большинством химиков. При более глубоком изучении химии обнаруживается много интересных нерешенных проблем, которых, по-видимому, должно с избытком хватить на всех студентов-старшекурсников химических факультетов и квалифицированных ученых-химиков. [18]
Развитие воспитания как общественного явления, историю педагогических учений исследует история педагогики. Принцип историзма - важнейший принцип развития любой науки: понимая прошлое - заглядываем в будущее. Исследование того, что уже было, сопоставление его с настоящим не только помогают лучше проследить основные этапы развития современных явлений, но и предостерегают от повторения ошибок прошлого, делают более обоснованными прогностические предложения, устремленные в будущее. [19]
Нисколько не умаляя достоинств Галилея и Ньютона, мы должны все же признать, что развитие человечества не остановилось бы, если бы не было этих гениальных людей. Для того, чтобы правильно, научно осветить историю развития любой науки, необходимо стоять на позициях исторического материализма - науки об общих законах развития общества, созданной К. [20]
За это время был избран новый папа, который относился к науке более дружелюбно, чем его предшественник, к тому же он был другом Галилея. Несмотря на плохое состояние здоровья, обрадованный Галилей предпринял утомительную поездку в Рим, чтобы поздравить нового папу; на этот раз его приняли великолепно. Галилей даже попытался осторожно доказывать папе правильность системы Коперника, подчеркивая ее простоту. Кардиналы сдержанно молчали, но сам папа заметил: Церковь не осуждает эту систему. Однако, когда Галилей стал настаивать на своих взглядах, папа резко ответил, что прежний запрет остается в силе. Он посоветовал Галилею не ограничивать мудрость господа научной схемой: господь может создать любую схему по своему желанию - ловкий аргумент, способный остановить развитие любой науки. Однако в конце концов папа позволил Галилею написать книгу, поясняющую доказательства, приводимые как в пользу теории Коперника, так и в пользу теории Птолемея. В книге должна содержаться лишь теоретическая дискуссия, предоставляющая высшей мудрости церкви решать, что есть истина. [21]
Страницы: 1 2