Cтраница 1
Развитие трудового потенциала протекает для одного и того же работника параллельно в различных средах, конкурирующих по степени значимости для него. Успешная интеграция в одной их них может сопровождаться дезинтеграцией в других. [1]
Развитие трудового потенциала личности - это процесс, который характеризует его, и который состоит из системы превращений возможностей в действительность; возможности умирают, осуществляясь. Действительность порождает новые возможности не всегда более высокого порядка. Такие трансформации - не обязательно восхождение на новую, более сложную, высшую ступень. [2]
Особенность развития трудового потенциала работника такова, что, находясь в постоянном изменении, он имеет нечто такое, что в нем неизменно, стабильно, является основой. [3]
В развитии трудового потенциала работника решающую роль играет самовоспитание как самосовершенствование личности. По мере развития личности возникает потребность держать себя на уровне предъявляемых требований, соответственно реагировать на эти требования, обновляя, улучшая себя каждый раз, когда это диктуется необходимостью. [4]
Внутренние возможности - развитие трудового потенциала подчиненных, профессионализм которых определяет будущее подразделения и предприятия в целом. [5]
Задачи выхода России на мировой уровень развития трудового потенциала требуют инновационного мышления и поведения, поэтому деятельность работника невозможна без постоянного профессионального самообразования. [6]
Это дает возможность выхода на новый уровень развития трудового потенциала, обретения им нового качества. [7]
Важным звеном целостного процесса самореализации как процесса развития трудового потенциала работника является саморегулирование личностью сложных поведенческих актов, входящих в состав трудового поведения. Под саморегулированием мы будем понимать такую форму регуляции трудового поведения, которая направлена не на внешний мир, а на самое себя. Саморегулирование предполагает включение в него результатов самореализации как показателей необходимости и направления деятельности. Причем эта включенность присутствует на всех этапах труда: начиная от его мотивации и кончая оценкой результатов. [8]
Для того чтобы формировать социальную политику в области развития трудового потенциала работника, следует учитывать, что необходимо опережение меры его развития по отношению к мере использования. [9]
Необходимость регулирования процесса текучести кадров обусловлена его влиянием на развитие трудового потенциала предприятия и, соответственно, на рост эффективности производства. Даже самые лучшие программы обучения персонала будут не эффективны в условиях постоянной сменяемости работников предприятия. [10]
Единство самосовершенствования, самопознания, самооценки, самомодели и самодеятельности составляет внутренний импульс развития трудового потенциала, его качественного превращения. Самодеятельность определяет конкретные способы самореализации, а самомодель, самооценка, самосовершенствование и самопознание - ее направление и смысл. Эти явления принципиально различны, не сводимы друг к другу, хотя и существуют в единстве и говорят в первую очередь об уровне социальной зрелости личности и ее поведенческих проявлений. [11]
Показатель текучести кадров отражает уровень созданных на предприятии условий для наиболее эффективного использования и развития трудового потенциала работников. [12]
Предоставлять возможность каждому для реализации индивидуальных способностей; правильно осуществлять расстановку кадров; повышать ответственность руководителей за развитие трудового потенциала подчиненных. [13]
![]() |
Схема организационной структуры дирекции по персоналу 102. [14] |
Служба управления персоналом комбината осуществляет свою деятельность по трем основным направлениям: обеспечение персоналом, реализация трудового потенциала; развитие трудового потенциала. [15]