Развитие - пространственное представление - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Закон администратора: в любой организации найдется человек, который знает, что нужно делать. Этот человек должен быть уволен. Законы Мерфи (еще...)

Развитие - пространственное представление

Cтраница 2


Стереохимические представления, значение которых в последние годы гак возросло, вводятся постепенно как развитие теории химического строения. С целью развития конкретных пространственных представлений в необходимых случаях введено изложение с помощью ро-сигма системы, обозначения которой связаны не со схематической проекционной формулой, а с объемной моделью.  [16]

Стереохимические представления, значение которых в последние годы так возросло, вводятся постепенно как развитие теории химического строения. С целью развития конкретных пространственных представлений в необходимых случаях введено изложение с помощью ро-сигма системы, обозначения которой связаны не со схематической проекционной формулой, а с объемной моделью.  [17]

Умение грамотно рисовать необходимо работникам многих областей науки и техники. Рисование способствует развитию пространственного представления, зрительной памяти, творческих способностей и художественного вкуса.  [18]

Проекционное черчение является прикладной частью начертательной геометрии - науки, изучающей методы изображения предметов на плоскости. Проекционное черчение имеет особенно важное значение для развития пространственного представления, без которого невозможно сознательно читать чертежи и тем более выполнять их.  [19]

Сообщить учащимся, что изучение геометрии способствует развитию пространственных представлений, что является важным качеством будущего специалиста.  [20]

Комплексные чертежи менее наглядны, чем чертежи в перспективе или аксонометрические изображения. Поэтому для быстрого чтения комплексных чертежей требуются определенные навыки и развитие пространственного представления.  [21]

Многоцветные изображения на дисплее позволяют создавать разнообразные упражнения игрового типа для развития пространственных представлений, от простых до достаточно сложных. При этом обучающийся активно работает, а быстрота и правильность его действий контролируется и оценивается. В качестве примера таких упражнений на рис. 503 приведена задача с поворотами пирамиды.  [22]

Многоцветные изображения на дисплее позволяют создавать разнообразные упражнения игрового типа для развития пространственных представлений - от простых до достаточно сложных.  [23]

Процессы восприятия находятся в теснейшей связи с представлениями, которые психология рассматривает как воспроизведенные образы восприятий. В учебном процессе представления обычно возникают под влиянием направленной мыслительной деятельности, речи и условного языка науки. Существенно важным для высшей школы является развитие образных и пространственных представлений, особенно при теоретическом анализе технических конструкций и сооружений. Развитие пространственных представлений связано с развитием зрительного восприятия, умения наблюдать и с развитием воображения. Качество представлений характеризуется полнотой и четкостью выражения признаков представляемого объекта, или, как говорят психологи, степенью приближения к восприятию наблюдаемого предмета. Качество представлений зависит также от степени запоминания и понимания отношений и взаимосвязи существенных сторон объекта представления.  [24]

Процессы восприятия находятся в теснейшей связи с представлениями, которые психология рассматривает как воспроизведенные образы восприятий. В учебном процессе представления обычно возникают под влиянием направленной мыслительной деятельности, речи и условного языка науки. Существенно важным для высшей школы является развитие образных и пространственных представлений, особенно при теоретическом анализе технических конструкций и сооружений. Развитие пространственных представлений связано с развитием зрительного восприятия, умения наблюдать и с развитием воображения. Качество представлений характеризуется полнотой и четкостью выражения признаков представляемого объекта, или, как говорят психологи, степенью приближения к восприятию наблюдаемого предмета. Качество представлений зависит также от степени запоминания и понимания отношений и взаимосвязи существенных сторон объекта представления.  [25]

Проекционное черчение является прикладной частью начертательной геометрии - науки, изучающей методы изображения предметов на плоскости. Проекция - геометрический термин, который происходит от латинского слова projectio, что означает буквально - бросание вперед, выбрасывание. В проекционном черчении изучаются практические приемы изображения простейших геометрических тел и их сочетаний, а также различных предметов и деталей машин. Проекционное черчение имеет особенно важное значение для развития пространственного представления, без которого невозможно сознательно читать чертежи и тем более выполнять их.  [26]



Страницы:      1    2